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* * PSYCHCN 基础理论考试答题思路 华夏心理教育中心 鉴定考试规程 往年理论卷试题比例统计——二级 科目 单选 多选 职业道德 共25题 基础心理学 6 4 社会心理学 6 4 发展心理学 6 3 变态与健康 6 3 心理测量学 6 5 咨询心理学 4 4 科目 单选 多选 三级诊断 4 3 三级咨询 4 2 三级测量 3 2 二级诊断 3 2 二级咨询 6 4 二级测量 6 4 * 基础心理学 心理过程 人 格 = + 婴儿 幼儿 …… 老年 发展心理学 时间 知、情、意、行 需要与动机、能力、气质、性格 社会交往与个性形成 社会心理学 = 正常 异常 变态心理学 量化 心理测量学 咨询心理学 改善 学科关系图1 心理咨询:解决问题 目标(方案) 会谈(技术+疗法) 评估 心理诊断:发现、确定问题 初诊接待、资料收集、初步诊断 鉴别诊断、原因分析 建立咨询关系 评估症状存在性及严重程度 评估咨询效果 心理测验:工具 学科关系图2 心理的本质: 心理是人脑对客观现实的能动反应。 心理现象的内容 心理过程:认知、情绪情感、意志行为 人格:需要和动机、能力、气质和性格 影响心理形成、发展的因素 生理因素、社会因素和心理因素 区分心理正常与异常的三原则 统一性、一致性和稳定性原则。 心理的核心内容 基础心理学的内容 认知—信息加工:指人认识各种事物的过程, 包括感觉、知觉、记忆、思维 3-5节 情绪、情感和意志 —调控系统 第8节 需要和动机 —动力系统 第7节 能力 —对活动的适宜性 气质和性格 —人格特征 心理过程 心理特性 心理现象 此外,意识和注意属于心理状态,而非心理过程。第6节 第9节 章节 单选 多选 总计 重要性 第一节 绪论 4 1 5 ★★★ 第二节 生理基础 3 1 4 ★★★ 第三节 感觉和知觉 5 6 11 ★★★★★ 第四节 记忆 5 3 8 ★★★★ 历年真题分析(08-5至10-11) 章节 单选 多选 总计 重要性 第五节 思维、言语及想象 11 5 16 ★★★★★ 第六节 意识与注意 8 2 10 ★★★★ 第七节 需要与动机 1 6 7 ★★★ 第八节 情绪、情感和意志 8 2 10 ★★★★ 第九节 能力和人格 0 1 1 ★★ 历年真题分析(08-5至10-11) 社会心理学知识结构 章节 单选 多选 总计 重要性 第一节 概述 7 3 10 ★★★ 第二节 社会化与自我 12 13 25 ★★★★★ 第三节 社会知觉与归因 6 5 11 ★★★★ 第四节 社交动机与社交情绪 4 5 9 ★★★ 历年真题分析(08-5至10-11) 章节 单选 多选 总计 重要性 第五节 态度 3 4 7 ★★★ 第六节 沟通与人际关系 11 1 12 ★★★★ 第七节 社会影响 4 1 5 ★ 第八节 爱情、婚姻与家庭 0 1 1 ★ 历年真题分析(08-5至10-11) 发展心理学的内容 章节 单选 多选 总计 重要性 第一节 概述 15 5 20 ★★★★★ 第二节 婴儿期的心理发展 8 3 11 ★★★★ 第三节 幼儿期的心理发展 6 4 10 ★★★★ 第四节 童年期的心理发展 1 1 2 ★★ 历年真题分析(08-5至10-5) 章节 单选 多选 总计 重要性 第五节 青春期的心理发展 0 4 4 ★★★ 第六节 青年期的心理发展 1 1 2 ★★ 第七节 中年期的心理发展 0 2 2 ★★ 第八节 老年期的心理发展 0 1 1 ★ 历年真题分析(08-5至10-5) 年龄阶段 0--3 3--6 7-12,小学 12-16,初中 17、18-35 3,40-60,65 60--死亡 时期 婴儿期 幼儿期 童年期 青春期 青年期 中年期 老年期 活动 动作 游戏 学习 生理 快速发展 第二性征 成熟 更年期 机能衰退 认知 发展 感知觉 迅速发展 开始衰退 记忆 模仿出现 短时/长时 容量、方法、特点 容量初中最大 本质信息记忆 下降 思维 直觉行动思维 具体形象思维 形象逻辑思维 形式运算思维 辩证逻辑思维、实用性思维 普遍下降、洞察力强 言语 语音、词汇、句法 词汇、语法、口头表达 智力 流体/晶体 人文经验高峰 社会性 发展 情绪 笑、哭、恐惧 不稳定/躁动
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