倡导学习型社会构建江阴终身学习体系.PDFVIP

[继教探索] 倡导学习型社会 构建江阴终身学习体系 ——江阴终身学习网建设侧记 季贤 十六大以来,“建设学习型社会”已成为我们党和国家的战略发展要求。在 此背景下教育部和江苏省教育厅对“终身学习”的内涵和外延进行了详细阐述， 中共江阴市委、市政府发布《关于加快提升市民素质的实施意见（试行）》（澄 委发〔2011〕25 号），并在制度上进行了“终身学习”的设计。为了响应“全 民终身学习”的号召， 2013年初建设“江阴终身学习网”的工作被提上了议事 日程。 首先，江阴市教育局职业教育与社会教育科陆文勤副科长和江阴社区学院刘 文君副院长带领教育局及社区学院的相关工作人员，对南京、无锡、苏州和常州 等地区进行了充分的调研，并借鉴昆山市的网站建设经验，结合江阴的实际情况， 确定了“江阴终身学习网”由江阴教育局支持、我院继续教育学院具体负责管理 的建设方案。方案中提出要以“线上发布，线下互动，资源共享、快乐学习”为 核心目标。随后，经过多方面比较，选定由杭州精英在线教育科技有限公司提供 课程资源和技术支持。 随着网站建设的第一期资金 30 万元到位，继续教育学院与杭州精英科技公 司就网站的布局、承载功能、课程设计等一系列技术问题进行了反复磋商，在原 设计方案的基础上，增加“人文江阴”、“二级分平台”以及“论坛交流” 三大 版块，作为“江阴终身学习网”的特色版块进行重点建设。网站的 logo 设计则 面向全国公开征集。为了能够高效管理网站以及最大化丰富网站内容，网站管理 模式采用了“市镇（街道）二级制”。网站主平台由继续教育学院负责管理，并 充实“人文江阴”版块内容；各镇（街道）分平台则由相应镇（街道）的社区教 育中心负责管理，各分平台可以发布“社区新闻”、“社区活动”和“通知公告”； 主平台可以筛选“社区新闻”和“社区活动”，将内容推送到网站主页的相应版 块。网站的课程资源建设主要由杭州精英科技有限公司提供，课程资源范围涵盖 了养生保健、教育生活、企业管理、人文修养、家庭生活和科学发展等诸多领域。 网站进入试运行阶段后，继续教育学院以及各镇（街道）社区教育中心发布 了大量终身教育和社区教育的相关资讯，并积极开展各类培训活动，引导社区居 民深入了解“江阴终身学习网”，并积极进行“线上学习与交流”；同时，对社区 居民进行问卷调查，并对调研数据进行了详细分析，形成书面报告，为未来的社 区教育政策和决策提供理论依据。 为了突出展示江阴本地文化，江阴社区培训学院通过江阴市教育局牵头，联 系江阴市委宣传部、市文广新局、市档案馆、图书馆等部门，获得大量展现江阴 文化的宝贵资源，上传到“人文江阴”版块，极大地充实了网站内容。 到目前为止，“江阴终身学习网”每天都会发布与终身教育和社区教育相关 的资讯，共有2572个课程视频可供观看，完善了15个二级分平台的建设，完成 了网站的压力测试，通过在全市各类学校和各镇（街道）主要社区的前期宣传推 广工作，全市实际登录学习网人数达到 24412 人，观看视频并获得学分的达到 7294 人，登陆和学习的人数还在不断攀升，江阴终身教育体系建设的“万里长 征”迈出了第一步。 遭遇美国校园文化 赴美培训有感 屠莉 在江苏省教育厅的组织下，我有幸参加了“高校教师赴美培训”项目。在美 国乔治梅森大学（GMU），经过为期三个月的考察学习，我了解到了中美在教育、 文化等方面的异同，受益匪浅。 初来GMU，我立刻感受到它的开放、自由和包容。国际化的生源，丰富多彩 的校园活动，让人倍感自由和放松；没有校门，没有围墙，bus穿梭在校园和城 市中，真是开放的校园、开放的城市。校园环境优美，随处可见的小松鼠，都体 现了人文与自然的和谐。 此次培训主要针对教育教学方面，我们提前拿到了内容丰富、系统的学习计 划。第一次给我们上课的是一位穿着讲 究、西装