党的群众路线教育实践活动学习问答-姜堰.pptVIP

党的群众路线教育实践活动学 习 活 动 姜堰区粮食局党委 2014年3月 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 今天学习的主要内容 1、深化对党的群众路线的认识 2、应知应会知识 3、观看习近平在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动视频，了解习总书记对第二批教育活动的要求 4、观看《苏联亡党亡国20年祭》 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 深化对党的群众路线的认识 党的十八大提出，要在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强马克思主义执政党建设的重大部署，也是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展好群众路线教育实践活动，要了解群众路线的由来、内涵实质，现实背景以及要把握的几个方面。 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 一、了解党的群众路线的由来与发展 ??????? 党的群众路线，是马克思主义关于群众问题世界观和方法论的集中体现，是马克思主义原理同中国具体实际相结合而形成的中国化的马克思主义工作路线和工作方法。1981年党的十一届六中全会通过的中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次把群众路线确定为毛泽东思想三个“活的灵魂”之一，并将党的群众路线的基本内容概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。不仅阐述了党的群众观点，还将党的群众观点的具体化，如何点落到实处。是马克思主义关于人民群众问题的世界观和方法论的有机结合。 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 党的群众路线形成和发展起来主要有三个阶段：第一阶段：建党初期的孕育产生阶段。中国共产党从诞生之日起，就坚持了一条走群众路线的方针。“党的一切运动都必须深入到广大群众里面去。”党的工作要“在党的讨论和决议后，再经过群众路线去执行。”“一切这些群众生活上的问题，都应该把它提到自己的议事日程上。应该讨论，应该决定，应该实行，应该检查”第二阶段：抗日战争期间的完善成熟阶段。将“从群众中来，到群众中去”的过程升华为“实践到理论再回到实践”，提出把“和最广大的人民群众取得最密切的联系”作为党的三大优良作风之一。论述党的群众路线的极端重要性，提到了党的根本的政治路线和组织路线的高度。党的七大通过的新党章，第一次明确规定了党的群众路线观点和群众路线的基本内容和基本要求。 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 第三阶段：新中国成立后的丰富发展阶段。系统阐述党的群众路线的意义，论述群众路线同马克思主义认识论的一致性。“群众路线和实事求是这两条是最根本的东西”，“群众路线和实事求是特别重要”。明确提出“立党为公、执政为民”的重要理念，把“代表最广大人民的根本利益”作为“三个代表”重要思想的核心内容，以人为本的科学发展观，强调发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，把“始终保持党同人民群众的血肉联系”作为保持和发展马克思主义政党先进性的根本点，作为提高党的建设科学化水平的重要任务，把党的群众路线视为“党的生命线和根本工作路线”，“人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石”。在全党开展党的群众路线教育实践活动，切实加强对全体党员的马克思主义群众观点教育，始终保持党同人民群众的血肉联系，为推动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 二、认识党的群众路线的丰富内涵 ????党的群众路线是我们党执政兴国的价值归宿。它建立在马克思主义科学世界观、认识论和方法论相统一的坚实理论基础之上，充分体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，深刻回答了“依靠谁，为了谁，我是谁”的重要问题。认识党的群众路线，必须深刻理解群众路线的精神实质和丰富内涵。首先，群众路线的基本内涵是“为民务实清廉”。“为民”，是贯彻执行群众路线的目的。群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人，人民当家作主，党为民众服务。“务实”，是贯彻执行群众路线的途径。“空谈和实干是不可调和的对立面”，怎样才能做到“为民”，需要我们深入群众，深入基层，摸清规律，掌握主动，善于从群众关注的、身边的事情做起，解决实际问题。“清廉”，是贯彻执行群众路线的保障。清则心境高雅，廉则常乐无求，清廉使人刚直不阿，心系群众，无悔事业。 党的群众路线教育实践活动以“三严三实”推进“三改三创” 其次，群众路线的落脚点是群众得实惠。群众评判一个政党最直接、