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科技信息 ○科教前沿○ SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 年 第 期
2008 21
建筑教育模式初探
李云霞
咸阳师范学院后勤集团 陕西 咸阳
( 712000)
摘 要 文章通过对建筑教育模式的探索 提出建筑教育应转变专业指导思想向综合思维方向发展 面向多学科教育 培养学生综合适应
【 】 , , ,
能力。
关键词 建筑教育 方向 模式 探索
【 】 ; ; ;
【 】
AbstractByinvestigatingthemodelofarchitecturaleducation,itisproposedthattheinstructivethoughtofspecialityeducationshouldbe
transgormedinthemultiplethoughtsandversatilesubjecteducation,inordertoeducatestudentsonthemultipleadapingability.
【 】 ; ;
Keywordsarchitecturaleducationmodelinvestigation
改革开放二十年多的时间 给中国建筑带来了飞跃式的发展和进 就符合建筑教育系统和被教育者合格率相辅相成的发展 而我国的建
, 。
步 中国的城市规划和城市建筑走进了成熟期 中国的建筑教育也走 筑教育系统人为性强 建筑专业的淘汰率极低 毕业生上岗后 不能胜
, 。 , 。 ,
过了一段探索发展的过程 有了一套完整的教育体系 培养了一大批 任职业建筑师资格 只能从事非建筑师职业 造成人力资源的严重浪
, , , ,
有丰富理论和实践经验的师资队伍 一大批有条件的学校近几年还建 费
。 。
立了教学实践基地 学校规模的扩大 基础设施的完善 师资队伍的建
。 , , 二 转变专业教育思想 向综合思维教育发展
、 ,
设 给建筑教育带来了完整的硬件条件 然而 市场经济的快速发展
, 。 , , 建筑本身是一种文化 建筑文化不同于其它艺术性文化 它一方
, 。
城市建筑新理念巨大的冲击力 使滞后的建筑教育无法迎接挑战 传
, 。 面与建筑的使用功能紧密连接 通过菜单达内涵 另一方面又是工程
, ,
统的建筑教育体制 已无法适应当今市场经济和社会发展的需要
, 。 的艺术,通过动用大量的投资 材料 技术和劳动力方能实现 与建筑
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