2011版初中化学新课标金榜学案配套课件单元评价检测一鲁教版九年级全一册五四制.pptVIP

第一单元 常见的酸和碱 （45分钟 100分） 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Ca—40 Zn—65;一、选择题（本题包括10个小题， 每小题3分，共30分） 1.（2009·重庆中考）化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是（ ）;【解析】选B。实验室中的药品应按其类别摆放，硫酸属于酸应摆在B处，而A处为指示剂，C处为碱，D处为盐。;2.下列有关中和反应的叙述中，正确的是（ ） A.中和反应一定有氧化物生成 B.中和反应不一定是化学变化 C.有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.中和反应不一定是放热反应 【解析】选A。中和反应是酸与碱发生的化学反应，是一个放热反应；由于有水生成，所以一定有氧化物生成；有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如：盐酸除铁锈等。;3.如下图所示是生活中一些常见物质的pH，参照图示判断，下列说法正确的是（ ）;【解析】选C。根据图示所示物质的pH：酱油的pH为5，应显酸性，故A不正确；葡萄汁的pH为4，显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故B不正确；玉米粥的pH为8，显碱性，而人体内胃酸显酸性，胃酸过多的人多喝玉米粥，可消除过多的胃酸，故C正确；西瓜汁的pH为6，苹果汁的pH为3，pH越小，酸性越强，因此西瓜汁的酸性不如苹果汁的酸性强。;4.将一定量的镁条放入过量的稀盐酸中，下列表示反应过程中变化关系的曲线，正确的是（ ） ;【解析】选D。镁与稀盐酸反应生成氢气，溶液质量增加；由于稀盐酸过量，所以镁条质量逐渐减小到0；随着反应的进行，盐酸的量逐渐减小，溶液的pH逐渐增大；由于反应生成氢气，所以氢气的体积逐渐增大，反应结束后，体积不再变化。;5.如图所示是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）;【解析】选C。稀释浓硫酸时，若把水倒入浓硫酸中，由于水的密度小于浓硫酸的密度，水会浮在上面，使浓硫酸产生的热量不容易散失造成液滴飞溅发生危险，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌。;6.下列物质的性质中，不属于稀盐酸和稀硫酸共同的化学性质的是（ ） A.能与Na2CO3反应放出CO2 B.能与锌反应放出H2 C.能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀 D.能与Fe（OH）3反应生成有色溶液;【解析】选C。不同的酸既具有共性又具有自己的特性，决定其有共性的粒子是H+，而其特性则是由每种酸所具有的不同的阴离子决定的。A项是酸中的H+与Na2CO3中的CO32-结合生成了CO2气体，属于酸的通性；B项是锌置换出了酸中的氢，进而生成H2，也属于酸的通性；D项是酸中的H+与Fe（OH）3中的OH-反应生成水，同时生成的铁盐溶液呈黄色，也是由酸的通性决定的；C项是Ba2+和SO42-相结合，生成白色的BaSO4沉淀，是由H2SO4中的阴离子SO42-决定的，因此只能代表稀硫酸的化学性质，不是酸的通性。故正确答案为C。;7.下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（ ） A.浓硫酸 B.烧碱溶液 C.浓盐酸 D.石灰水 【解析】选D。石灰水与二氧化碳反应生成不溶性的碳酸钙，使溶液质量减少。浓硫酸有吸水性，吸水后使溶液质量增加，并且没有发生化学反应，A错；烧碱与二氧化碳反应使溶液质量增加，B错；浓盐酸具有挥发性，使溶液质量减少，但没有发生化学反应，C错。故正确答案为D。;8.如图所示，若向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质应 是（ ） A.浓硫酸 B.食盐固体 C.氧化钙固体 D.氢氧化钠固体;【解析】选B。浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水时放热，氧化钙与水反应也放热，使锥形瓶内温度升高，压强增大，U型管的液面左边下降，右边上升，只有食盐溶于水时温度没有明显变化。;9.下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是（ ） A.氢氧化钠溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸 C.氯化钠溶液和稀硫酸 D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液;【解析】选A。氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，溶液质量不变；碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，溶液质量减小；氯化钠溶液和稀硫酸不发生反应；碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，溶液质量减小。;10.只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3和Ba（OH）2三种溶液区分开来，这种试剂是（ ） A.H2SO4 B.HCl C.CaCl2 D.NaCl 【解析】选A。用一种试剂鉴别几种物质，需要有不同的反应现象帮助我们作出判断，当将H2SO4分别加入到三种未知溶液时，如有气泡冒出，则证明原未知溶液为Na2CO3；如果有白色沉淀生成，则