2014届一轮复习：专题2 第1讲 重力 弹力 摩擦力.ppt

* 专题二　　相互作用与物体平衡 Ⅰ 3.矢量和标量 Ⅰ 2.形变、弹性、胡克 定律 1.力学部分三种不同性质力：重 力、弹力和摩擦力，一直是高考 常考内容．受力分析是解决力学 问题的关键，是高考必考的内容. 2．本专题的高考热点主要有两 个：一是与摩擦力的大小和方向 有关的问题；二是共点力的平衡 问题． Ⅰ 1.滑动摩擦力、动摩 擦因数、静摩擦力 热点考向 要求 考点内容 7.实验三：验证 力的平行四边形 定则 6.实验二：探究 弹力和弹簧伸长 的关系 Ⅱ 5.共点力的平衡 3．本专题的知识点常常与牛顿运动定律、 功能关系等内容综合考查，单纯考查本专 题内容常以选择题为主，难度不大，而且 命题多与体育运动、娱乐活动、生活、生 产相联系． 4．本专题备考策略：受力分析是物理学的 基础，复习时要强化对受力分析的训练； 摩擦力是高考的热点和难点，要清楚其产 生的条件、方向的判断；力的合成与分解 是解决动力学问题的基础，应熟练掌握力 的平行四边形定则和正交分解法. Ⅱ 4.力的合成与分 解 热点考向 要求 考点内容 续表 第 1 讲　 重力　弹力　摩擦力 考点 1 重力 吸引 mg 竖直向下 水平面 1．定义：由于地球的____________而使物体受到的力． 2．大小：G＝____________. 3．方向：_______________，即垂直于___________． (2)质量分布均匀且有规则几何外形的物体，其重心在物体 的____________． 几何中心 5．重力与万有引力的关系：重力是万有引力的__________， 粗略计算时可认为两者大小相等． 分力 4．重心：重力的作用点． 形状 质量分布 (1)物体的重心与它的________以及____________有关． 【跟踪训练】 1．关于重力，下列说法中正确的是( ) C A．风筝升空后，越升越高，说明风筝受到的重力越来越 小 B．地球给物体施加重力，而物体对地球没有力的作用 C．艺术体操运动员在做各种优美动作的时候，其重心位 置不断变化 D．重力的方向总是垂直于地面 解析：注意力的相互性和重力方向竖直向下的含义． 2．关于物体的重心，下列说法正确的是( ) D A．物体的重心一定在物体上 B．任何物体的重心都在它的几何中心上 C．物体的形状发生改变其重心位置一定改变 D．物体放置的位置发生改变，重心相对物体的位置不会 改变 解析：重心的位置与物体各部分的质量分布和物体的形状 都有关系，而与物体所处的位置无关． 考点 2 形变和弹力 1．弹性形变：撤去外力后物体能够完全恢复原状的形变． 2．弹力：物体由于发生弹性形变而对跟它接触的物体产生 力的作用． 3．弹力产生的条件 直接接触 弹性形变 (1)两物体____________． (2)接触处发生____________． 4．弹力方向的判断 (1)细绳的拉力的方向一定沿绳指向__________的方向． (2) 接触面上的弹力的方向垂直于接触面指向__________ 物体． 绳收缩 受力 5．弹簧的弹力：弹簧在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定 律：F＝____________，式中 k 为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的 形变量(并非原长或总长)． kx 6．轻绳、轻杆和轻弹簧的弹力特点 (1)轻绳：绳对物体的拉力沿绳收缩的方向，同一根绳上弹 力处处等大． (2)轻杆：杆对物体的弹力不一定沿杆的方向．如果轻直杆 只有两端受力而处于平衡状态，则轻杆两端对物体的弹力方向 一定沿杆的方向． (3)轻弹簧：弹簧的弹力方向一定沿着弹簧轴线的方向，与 弹簧形变的方向相反． 【跟踪训练】 3．有关弹力的说法中正确的是( ) D A．弹力的大小总是与形变成正比 B．弹力的反作用力不一定是弹力 C．弹力的平衡力一定是弹力 D．桌子上的铅笔给桌子的压力是由于铅笔发生形变而产 生的 4．(双选)图 2－1－1 中 a、b、c 为三个物块，M、N 为两 个轻质弹簧，R 为跨过定滑轮的轻绳，它们连接如图所示，并 处于平衡状态，则下列说法正确的是( ) A．有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状态 B．有可能 N 处于压缩状态而 M 处于拉伸状态 C．有可能 N 处于不伸不缩状态而 M 处于拉伸 状态 D．有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于不伸 不缩状态 图 2－1－1 解析：由于轻绳 R 只能拉而不能压缩弹簧，故 N 不能处于 压缩状态，只能处于拉伸或不伸不缩状态，则 B 选项错误．若 N 处于不