2014届高三名校生物试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用.doc

一、选择题 1．（2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷）某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是（ ） A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小 B.若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液 C.若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移 D.若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移 比糖中高，有氧呼吸时消耗的O2量多，产生的CO2量相对减少，导致密闭小室中气体体积减小液滴左移，故 2．（2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷）下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、 b、c、d时（其它条件不变且适宜），单位时间．O2吸收量和O2产生量的变化。下列相关叙述正确的是 。 A.光照强度为a时，细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 C．光照强度为c、d时，该细胞能积累有机物 D．光照强度为d时，细胞需吸收2个单位的二氧化碳 3．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）某同学为研究某池塘（溶氧充足）中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸，设计了黑白瓶实验：取三个大小相同，体积适宜的透明玻璃瓶，标号1、2、3，其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。用三个瓶子在池塘2米深的相同位置取满水，测3号瓶的溶氧量，记为a。然后将1、2号瓶放回取水处，24h后取出，测1、2号瓶的溶氧量记作b、c。下列表述不正确的是 A．c-a可用来表示该处植物24h的光合作用净值 B．c-b可用来表示该处植物24h的光合作用总值 C．如果没有3号瓶，不能测出该处生物24h内呼吸作用氧气的消耗量 D．如果没有3号瓶，也可以计算出该处生物24h内光合作用产生的氧气量 4．（2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷）在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，不正确的推论是 A．光照强度为1 klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2 B．光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率为0 C．光照强度由5 klx增强7 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大 D．光照强度为9 klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因 5．（2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷）下图表示生物细胞内［H］的转移过程，下列分析正确的是 A．①过程可以发生在叶绿体基粒上，且伴随着ADP的产生 B．②过程一定发生在叶绿体基质中，且必须在光下才能进行 C．真核细胞的③过程发生在线粒体内膜上，且必须有氧气参与 D．真核细胞的④过程发生在线粒体基质中，且必须有水参与反应 6．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）下图表示夏季晴天，某植物放在密闭的玻璃罩内一昼夜CO2的浓度变化，假设一昼夜5时日出，19时日落，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是 ABC段较AB段CO2增加减慢，是因低温使植物呼吸作用减弱 BCO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 CFG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱 DH点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强 A.①②④表示的是ATP B.③⑥代表的物质名称是水 C.产生①②的场所是线粒体 D.所有原核生物都能完成图示全过程 8．（2014届浙江宁波高三第一学期期末考试生物卷）下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是 A．图l、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中 B．图l中的A是NADPH，图2中的B只来自丙酮酸 C．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP D．影响图l、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光 9．（2014届浙江宁波高三第一学期期末考试生物卷）需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是 ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 A．①②⑤ 8．②④③ C．②③⑤ D．②④⑤ 10．（2014届河南商丘一中第一学期期末考试高三生物卷）某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是