2014广州市一模考试讲评.ppt

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．箴言／斟酌 国粹／仓猝 复辟／开天辟地 B．撰写／编纂　? ? 贬谪／嫡系? 冠名／冠冕堂皇 C．对峙／嗜好 竣工／疏浚 提防／提心吊胆 D．清澈／掣肘? 粗犷／旷达? ? 识别／博闻强识? B(zhuàn/zuǎn，zhé/dí，ɡuàn／ɡuān；A．zhēn，cuì/cù，bì/pì；C．zhì/shì，jùn，dī/tí；D．chè，ɡuǎnɡ/kuànɡ，shí/zhì) 2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 近几年，国内许多风景名胜区实行“一票制”，将景区内多个景点门票捆绑搭售。这种做法引起了人们的置疑和不满，许多游客认为这是变相涨价。一个知名景区要可持续发展，首先必须赢得游客的口碑，如果过分依赖“门票经济”做“一锤子买卖”，对游客的意见充耳不闻，一意孤行，一旦引起游客的反感乃至抵触，就可能造成难以挽回的损失。 A．置疑 B．一锤子买卖 C．充耳不闻 D．乃至 A(置疑：怀疑（用于否定），此处应用“质疑”。B．一锤子买卖：不考虑以后怎样，只做一次的交易（多用于比喻）。C．充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。D．乃至：甚至,在句中表递进。) 3.下列句子中，没有语病的一句是 A．著名作家村上春树连续五年排在诺贝尔文学奖获奖预测名单榜首，却年年与该奖无缘，可以堪称诺贝尔文学奖史上“最悲壮的入围者”。 B．广州恒大足球队首次参加“世俱杯”比赛，与非洲、欧洲和南美洲的冠军同场竞技，在收获自信的同时也看到了与世界强队的差距。 C．班主任这项工作在学校的教学管理中举足轻重，它要求承担者要具备良好的职业素养、较高的思想觉悟和一定的管理能力才能够胜任。 D．到目前为止，中国珠算等30个项目入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。 B(A．成分赘余，“可以”与“堪”语义重复，应删去“可以”。C．结构混乱，“它要求……”与“……才能够胜任”句式杂糅，应删去其中一个。D．搭配不当，主语“项目”与宾语“国家”不能搭配，应在“中国”后加上“有”。 ) 4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 从笔到电脑，汉字的书写正在经历一场颠覆性的变化，认识汉字和书写汉字逐渐成为两种完全不同的概念。 ？ ？ ？大家现在可以预见的是，不太遥远的未来，越来越多的中国人会表现出一些普遍的共性—— 。 ，所以，重点在于， ，让我们的文化生态稳定而绵长地延续下去。 ①汉字的书写能力是否真的到了需要拯救的时候 ②如何在传统和现代的裂缝之中，找到维系文化的纽带 ③输入法的时代中，汉字的书写究竟何去何从 ④认识汉字、受过汉字书写的训练，但却更多地依赖间接书写 ⑤我们又该如何解决汉字书写问题 ⑥不管人们喜欢还是不喜欢，书写的变化会越来越快 A．②①③⑥④⑤ B．②③①④⑥⑤ C．③①⑤④⑥② D．③⑤①⑥④② C(前面三处横线是关于汉字书写问题的设问，按照“何去何从——是否需要拯救——如何拯救”的逻辑顺序连续发问，对应句子的排列为③①⑤；④句体现的是输入法时代中越来越多的中国人的“共性”，应填入破折号后的横线处；⑥句摆出书写变化的现实，是后面表述内容的原因，应填入倒数第二处横线；②句中的“维系文化的纽带”对应后句的“文化生态……延续”，应填入最后一处横线。) 二、文言文阅读（35分）阅读下面的文言文，完成5～9题。 10．阅读下面的词，然后回答问题。（7分） 蝶恋花·重游晋祠①题壁 （清）朱彝尊② 十里浮岚山近远。小雨初收，最喜春沙软。又是天涯芳草遍，年年汾水看归雁。 系马青松犹在眼。胜地重来，暗记韶华变。依旧纷纷凉月满，照人独上溪桥畔。 【注】①晋祠：位于山西太原。 ②朱彝尊：秀水（今浙江嘉兴）人。 （1）全词表达了作者哪些情感？（4分） （2）词中画线的句子是如何运用衬托手法的？请简要说明。（3分） （1）全词表达了作者哪些情感？（4分） 【参考答案及评分标准】重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情；对时光流逝的感伤之情；思念家乡的孤独之情。 [4分。“欣赏春天美景的喜悦之情”2分；其他两点任答一点2分。] 【说明】 1．三个得分点不分主次，答对一点得2分。具体原因1分，情感1分。 2．第一点原因表述中“重游晋祠”与“欣赏春天美景”任答一个即可。 3．如笼统答“喜悦”、“孤独”、“感伤”等，不写出具体原因，只得1分。 4．原因与情感都答出了2点，但因果关系