102学年度教卓计画c-1珍珠培育方案计画-南华大学学生辅导中心.docVIP

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102学年度教卓计画c-1珍珠培育方案计画-南华大学学生辅导中心

南華大學105年度「獎勵大學教學卓越計畫」 C43子計畫:培育珍珠學生方案計畫 一、目的: 南華大學(以下簡稱本校)為宏揚教師精神,完善教師教育功能及提昇教育品質,建立師生間生命共同體理念,以增進師生間互動,培養學生生命力,帶動本校師生生命厚度與素質的提升,成就學生自我實現的人生,故欲透過珍珠培育方案計畫,協助學生在過程中製造成功經驗,以期達到成長目的,進而增進師生間之緊密互動情況,以生命帶動生命的力量,帶動本校學生生命厚度與素質的提升,成就學生自我實現的人生。 二、計畫對象: 本校專、兼任教師,職員。 三、計畫內容: 一顆毫不起眼的沙粒,潛在暗無天日的海底蚌殼中,經歷多年的礪煉,竟能脫胎換骨,成為光彩絢麗的珍珠。珍珠的傳奇故事正是珍珠培育方案的基本精神。故本計畫核心理念為以生命帶動生命,培養珍珠種子學員扶持弱勢學生,並協助學生在過程中製造成功經驗,以期達到成長目的。 本校學生入學成績屬中後段群體,以此立場來設想高教的希望工程,本校的教育目標是「把每個學生都帶上來」,製造成功的學習經驗,提升他們的學習動力,讓所有學生均能享有較高的教學與學習品質,這正是本校具創新的特色競爭力之所在。 本計劃標的對象為本校經濟(家境)弱勢學生、特殊教育(資源教室)學生、外籍學生等,及有意願努力突破困境的優秀學生。計畫內容以規劃學習計畫、生涯發展、社會服務、藝術展演等方式進行,如帶領學生規劃學習活動、申請國科會大專學生參與專題研究計畫、輔導證照考試、出國留學指導、參與校外各項比賽、組成讀書會、志願服務參與等各項培育學生生命力的活動皆屬之。計畫目標為協助學生於學習中產生反思,發揮創造行動力及關懷力,並開啟自覺與成長,發展出卓著功效及生涯未來展望,引導其發展成為一個身心健康的個體,同時培育並引領學生發展出自我規劃及生涯目標,開拓其視野,體現生命、創造未來卓越目標。 四、費用及補助: (一)採部分補助方式,每案以新台幣一萬伍仟元為上限,其中一萬元為經費補助,五千元為獎勵金。 (二)本計畫之補助經費一萬元為單據核銷;五千元以獎勵方式撥予申請通過者,由申請者自行規劃運用於計畫內。 五、計畫期程:自105年04月至104年10月止。 六、申請方式: (一)申請日期:即日起至105年03月24日止。 (二)申請者應於前款規定期限內提送計畫申請書一份及電子檔送至學生輔導中心。 (三)附件二培育珍珠學生方案計畫書以2-4頁為限,超過不授理。 七、審查作業: (一)審查方式:由本中心邀請專家學者組成委員會進行審查,並得視審查需要,邀請申請者至審查會議簡報。 (二)審查項目: 評 審 項 目 1.執行能力。 2.計畫書之完整性、可行性及對辦理珍珠培育方案之瞭解程度。 3.計畫效益。 八、成果報告: (一)應於計畫執行完畢後一個月內,備齊成果報告內容(含光碟)一式2份裝訂成冊,送交本中心。 (二)受補助計畫完成之成果報告,本校得無償、不限時間、不限次數使用;其內容引用他人之圖文或照片者,受補助人應取得圖文著作財產權人之授權,授權範圍包括計畫內容之使用及計畫成果登載於本校計畫專屬網站。 南華大學 學年度 第 學期 培育珍珠學生方案計畫申請表 填表日期: 年 月 日 系所單位 申請人 身份別 □專任教師 □兼任教師 □其它________ E-Mail 聯絡電話 (辦公室) (手機) 計畫名稱 培育學生對象 1.□經濟弱勢學生 2.□特殊教育(身心障礙)學生 3.□外籍學生 4.□成績優秀學生 5.□其它________(請說明) 培育學生人數 ____________人 計畫執行期間 民國 年 月 至 年 月 計畫類別 1.□學習計畫 2.□生涯規劃 3.□志願服務 4.□出國留學 5.□藝術展演 6.□其它________(請說明) 計畫內容請簡述 (表格不敷使用時請自行增列) 南華大學「獎勵大學教學卓越計畫」 培育珍珠學生方案計畫書 計畫名稱 壹、計畫緣起 貳、計畫目標 參、實施對象 肆、實施方式 伍、預期成果 (表格不敷使用時請自行增列) 南華大學105年獎勵大學教學卓越計畫 C43建置珍珠導師培育暨珍珠導師制度 子計畫名稱: 珍珠導師: 珍珠學生: 執行日期: 年 月 ~ 月 南華大學「獎勵大學教學卓越計畫」 培育珍珠學生方案成果表單 學年度 105年度 計畫名稱 【C43】建置珍珠導師培育暨珍珠導師制度-培育珍珠學生計畫 家族名稱 填報日期 105 年 月 日 執行日期 105年 月 日 至 105年 月 日 參加

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