三年级 第一单元 一《我们的民族小学》课时练习（二） .docVIP

1我们的民族小学（2） 一细读课文深感悟 本文是一篇抒情散文抒发了作者自豪与赞美的情感下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情请在括号里打“√” 1．大家穿戴不同语言不同来到学校都成了好朋友(　　) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼向敬向高高飘扬的国旗敬礼(　　) 3．大家一起读课文那声音真好听！(　　) 二课内语段阅读 这就是我们的民族小学一所边疆的民族小学古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃…… 文中“边疆”的意思是(　　) A．边界　　B．疆土　　C．靠近国界的领土 选字组词 壮　　　　 状 粗(　　)　　形(　　)　　(　　)大　　奖(　　) 这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是(　　) A．承上启下　　B．点明题目　　C．突出中心 写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了(　　)的情感 A．自豪和赞美 B．难忘和怀念 C．热爱和赞美 三课外类文阅读 民族团结故事多 新疆和硕县苏哈特乡居住900多户人家汉族维吾尔族蒙古族回族等民族群众和睦相处亲如一家 汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人担任乡中心学校的校长作为这个民汉合校的当家人她为了学校各民族师生可是费了心维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿虽然分很高可是通知书没有来汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒找招生办跑巴州师范董秀兰如愿上了师范学校 小学部有两名回马强不慎被火药烧伤脸部胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上可贫穷的家庭只能让他们躺在家里为了孩子的生命汶校长向全校师生发出号召为回族学生捐款仅两个小时捐款就达2200元接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款兄弟俩的母亲流下了热泪 如今的苏哈特乡各民族群众之间形成了团结互助关心友爱一方有难八方支援的社会风气 1．根据短文内容填空 和睦((　　　)(　　　)一家 团结(　　　)(　　　)　　 关心(　　　)(　　　) 一方(　　　)(　　　)八方(　　　)(　　　) 给多音字选择恰当读音 chǔ　　 到处(　　处理(　　　)　和睦相处(　　　) 短文共讲了____件事分别是：_________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．在生活中你周围有哪些人是少数民族？讲一讲你们之间发生的故事 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 民族风情我会连 傣　族　　　　　　　　　泼水节 哈尼族 三月街 纳西族 七月骡马会 白　族 新谷节 1