三年级 第二单元 六《小摄影师》课时练习（一） .docVIP

6小摄影师（1） 一细读课文深感悟 品读下面三句话想一想高尔基是个什么样的人？选一选填序号(　　) 你怎么了？”高尔基不知出了什么事 2．高尔基走到窗口大声：“孩子回来！我给你胶卷我这儿有很多胶卷 3．“请转告他我很忙不过来的如果是个小男孩就一定让他进来 A．高尔基对少年儿童非常关心 B．高尔基并不注重媒体对他的宣传而对下一代非常关心爱护 C．高尔基对孩子非常有耐心 二课内语段阅读 高尔基拿了张报纸按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久说：“一切准备停当高尔对着他微笑突然小男孩往地上一坐哭了起来 1．“吩咐”“很久很久”说明了(　　) 小男孩照相技术熟练做事认真有主见 B．高尔基积极配合小男孩工作 C．小男孩想照一张满意的照片要求比较苛(kē)刻 2．“停当”一词中“当”读________它的另一个读音是________可组词为：________ 3．“突然小男孩往地上一坐哭了起来这句话在文中的作用是(　　) A．引起下文　　　B．点明题目　　　C．总结全文 三课外类文阅读 海　燕 在苍茫的大海上狂风卷集着乌云在乌云和大海之间海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔 一会儿翅膀碰着波浪一会儿箭一般地直冲向乌云它叫喊着就在这鸟儿勇敢的叫喊声里乌云听出了欢乐 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里乌云听出了愤怒的力量 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着—呻吟着它们在大海上飞窜想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处 海鸭也在呻吟着它们这些海鸭啊享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了 蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕勇敢地自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔！ 短文选自高尔基的《海燕》短文中共写了四种鸟在暴风雨来临之前的表现分别是：____________________________________________________ ____________、____________、____________。 2．根据短文内容填上恰当的词语 (　　　　　)的大海　　(　　　　　)的闪电 (　　　　　)的力量 (　　　　　)的火焰 (　　　　　)的信心 (　　　　　)的雷声 用“____ 4．短文中把海燕比作__________把海燕的叫声比作____________；而把海鸥海鸭企鹅的叫声比作__________它们对暴风雨的来临充满____________这种写作手法叫____________ 小男孩哭着走了他还会回来吗？他回到学校怎么跟同学和老师交代呢？可能会发生什么事情呢？请你试试给本文写个续篇写时要注意通过人物对话表现人物的内心活动 __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2