三年级 第二单元 第五课《翠鸟》同步练习（二） .docVIP

5翠鸟（2） 知识积累一、拼一拼，写一写。cuì niǎo? ???chèn shān? ???dǒu bì? ???jī líng? ?(? ?? ???)? ?(? ?? ?? ?)? ?(? ?? ? )??(? ?? ? )wěi gǎn? ???zhù shì? ?? ?yú wēng? ? dàng yàng(? ?? ???)??(? ?? ???)? ? (? ?? ? )??(? ?? ???)二、读一读，抄一抄。? ? 翠鸟? ?　 腹部? ?? ???清脆? ?? ???饲养石壁? ? 又尖又长??　 透亮? ?? ?? ? 逃脱三、比一比，组词语。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 衬（? ???）??秆（? ???）??疾（? ???）??泛（? ???）村（? ???）??杆（? ???）??病（? ???）??乏（? ???）脱（? ???）??饲（? ???）??希（? ???）??透（? ???）锐（? ???）??词（? ???）??稀（? ???）??秀（? ???）四、填上合适的词语。（? ?）的羽毛? ???（? ?）的爪子? ? （? ? ）的眼睛（? ?）地看着? ???（? ?）地注视? ? （? ? ）地停五、写出下面各词的反义词。动---（??）　 　是----（??）　　祥--（??）　　呼--（??）　　得---（??）　　 吞----（??）　??始--（??）　　进--（??）　　六、下面每组句子中，哪句写的更好，说说你的理由。翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。? ? 1、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? 翠鸟离开苇杆，很快的飞过去。2、? ? 翠鸟瞪开苇杆，像箭一样飞过去。七、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来，认真体会作者的写法。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 发展练习快乐阅读我家的芦花鸡　　我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 积??累1、抄写下面的词语威武? ?猛扑? ?威风? ?闪闪发光? ? 金黄色? ? 翅膀??2、多音字组词? ?? ?? ?? ? hùn(? ?? ?)? ?? ?? ?? ? mò (? ?? ?)? ?? ???混? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 没? ?? ?? ?? ? hún(? ?? ?)? ?? ?? ?? ? méi (? ???)? ?3、比积累长长的? ? 红红的? ?（? ???）??（? ???） （? ???）? ?4、照样子，用上带点的词造句。那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑5、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。? ?? ?? ?? ?? ?? ???感悟??6、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的？能力拓展? ?你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。 1