4实验电路和测试电路.PPT

实验地点：科技楼409指导教师：李银轮 实验要求： 1. 遵守实验室规则，注意人身和仪器设备的安全。 2. 预习并按规范写好预习报告，否则不能参加实验。 3. 进入实验室后保持安静，对号入座， 4. 将预习报告置于实验桌右上角，待指导教师检查。 5.完成实验任务后，保持实验现场，报请老师验收。验收时需清楚简练地向老师介绍实验情况、证明自己已完成了实验任务。 6.实验成绩由预习报告、实验效果与实验纪律、独立动手能力、实验报告等综合决定。 实验报告内容要求 1.实验名称、实验者姓名、实验时间地点和指导教师等。 2.实验目的与要求。 3.实验用仪器仪表的名称和型号。 4.实验电路和测试电路。包括实验所用的器件品种、数目和参数。 5.实验内容、步骤，在这部分内容中，应用简明的语言或提纲给出实验的具体内容，步骤、记录实验中的原始数据，绘制出根据观察到的波形整理出的图表、曲线，反映在实验中遇到的问题及处理的经过。如对原实验方案进行了调整，则应写出调整方案的理由和调整情况。 6.实验结果及分析。实验结果是对实验所得的原始数据进行分析计算后得出的结论。可以用数值或曲线表达，实验结果应满足实验任务的要求。 7.实验小结。总结实验完成的情况，对实验方案和实验结果进行讨论，对实验中遇到的问题进行分析，简单叙述实验的收获、体会等。 8.参考资料。记录实验进行前、后阅读的有关资料，为今后查阅提供方便。 实验仪器 实验1 TTL与非门参数测试及使用 实验电路 实验电路 扇出系数测试电路 传输特性测试电路 三、实验内容 实验2 组合逻辑电路设计 三、实验内容 实验报告要求 实验目的、原理要清楚。 实验电路和测试结果。 实障分析和排除方法。 实验小结 实验3 基本的RS触发器和D触发器 实验电路 实验电路 三、实验内容 1. 基本RS触发器逻辑功能的测试。 2. 74LS74双D触发器的逻辑功的测试。 测试置0置1端的功能。 测试逻辑功能，列出功能表。 观察触发器的计数状态。 3.测试74LS112双LK触发器的逻辑功能 测试内容同D触发器。 4.触发器的应用 用74LS74和74LS112组成的异步二进制计数器电路。 请安图连接电路并进行测试，记录状态转换表。 根据电路的状态转换表，说明电路的逻辑功能。 实验报告要求 实验4 计数器及其应用 三、实验内容 实验报告要求 实验5 555定时器及其应用 实验电路 三、实验内容 实验报告要求 实验6 D／A和A／D转换器（仿真） 三、实验内容 实验报告要求 实验7 阶梯波发生器 （综合设计） 三、任务和要求 实验报告要求 实验8 交通灯控制器 实验电路 三 任务和要求 实验报告要求 实验目的 1. 了解数字系统的设计。 2. 掌握计数器、译码器的工作原理。 3. 通过数字小系统的设计，提高综合运用所学知识的能力 。 二. 实验仪器 电脑、EWB仿真软件 1. 设计十字路口交通灯控制器，要求如表所示。 黄灯亮 红灯亮 4~0（s） 绿灯亮 红灯亮 15~5（s） 红灯亮 黄灯亮 4~0（s） 红灯亮 绿灯亮 15~5（s） 南北路口交道灯状态 东西路口交道灯状态 东西、南北路口 倒计时显示 2. 交通信号灯和倒计数显示器在电路设计区的布局如图9.6.2。显示器用指示器件库中的七段数码管。（因彩色指示灯系统只提供了红、绿、蓝三种颜色，在实验中用蓝灯替代黄灯）。 3. 采用层次化设计方法。 4. 依据设计结果创建实验电路。 5. 仿真、调试，使之满足设计要求。 1. 简述设计思想、总体方案，画出框图。 2. 详述单元电路设计。 3. 画出总体电路图，简述电路工作原理。 4. 简述调试步骤，分析仿真实验结果，并对调试中遇到的问题进行分析，说明解决方法。 * * 示波器 实验箱 万用表 实验目的 1. 学习TTL集成与非门逻辑功能和主要参数的测量方法。 2. 通过测试TTL与非门的电压传输特