2015年秋人教版八年级历史上册第二单元 第7课 戊戌变法(共39张PPT).ppt

戊戌变法的背景：民族危机空前严重 封建势力进行阻挠破坏 发生 发展 高潮 结局 公车上书揭开序幕 创办报刊建强学会 百日维新实行变法 戊戌政变变法失败 资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台 戊戌变法 国之危——公车上书 第四章 悟意义——戊戌沉思 在半殖民地半封建的旧中国， 资产阶级改良的道路行不通 换我上场了 资产阶级的政治斗争由改良转向了革命 戊戌变法的教训 1、君不见，黄海波涛怒气冲......菜市横刀血溅笑......（引自丁芒《气节颂》）与诗句有关的历史事件是 A、鸦片战争和第二次鸦片战争 B、第二次鸦片战争和甲午中日战争 C、甲午中日战争和戊戌变法 D、洋务运动和八国联军侵华战争 2、揭开戊戌变法运动序幕的事件是 A、成立强学会?? B、创办《万国公报》 C、公车上书 D、康有为被请到总理衙门“问话” 中考链接 3、光明中学八年级要排演一场《戊戌变法》的历剧， 张军饰演变法时期的一位商人，那么他应最赞同下列哪项法令? 改革政府机构，任用维新人 B. 训练新式军队 C. 鼓励私人兴办工矿企业 D. 开办新式学堂，培养人才 中考链接 康有为 张之洞 问题：1.图一、图二人物生活在近代中国前期，当时中国社会面临的的最主要的问题是什么？ 2.为解决上述问题，他们分别展开了什么重大活动？有何共同历史作用？ 读图，回答问题 摆脱民族危机 戊戌变法 洋务运动 实现近代化 中考链接 * * 中外的交往与冲突 假设我们都生活在19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你认为如何才能拯救中华民族于水火之中？ 当时中国的各界人士和大家一样，为挽救民族危亡进行了艰苦卓绝的探索。 第6课 洋务运动 第8课 辛亥革命 第9课 新文化运动 第二单元 近代化的探索 第7课 戊戌变法 第7课 戊戌变法 廊坊第十三中学孙焕新 〔教学目标〕 知识目标： １，掌握公车上书，百日维新的主要内容，分析 戊戌变法失败原因． ２，讨论“维新变法失败的原因”及“历史意义” 情感态度与价值观： 认识戊戌变法是资产阶级维新派挽救民族危亡和发展资本主义的改良运动，是爱国的，进步的． 〔重难点分析〕 重点： 公车上书　百日维新 难点： 戊戌变法的 历史意义 第一篇 国之危——公车上书 公 车 上 书 康有为 梁启超 出生地：广东省南海县 职 业：革命家 教育家 思想家 政治家 文学家 信仰：建立君主立宪国家 主要成就：戊戌变法 广东新会人，青年时期和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”，是戊戌变法领袖之一，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家 伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。…… 窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下 ……《易》曰“穷则变，变则通。” ……窃为皇上筹自强之策，计万世之安，非变通旧法，无以为治。 ……夫先王之治天下，与民共之……君民同体，情谊交孚，中国一家，休戚与 共 ……于以恢复琉球，扫荡日本，大雪国耻，耀我威稜。 ——《公车上书》 …… 公车上书 汉代用公家的马车接送被选拔的读书人赴京，后来就以“公车”作为进京应试举人的代称。 背景： 《马关条约》的签订 内容： 上书光绪帝，反对议和，请求变法 结果： 没有达到目的 影响： 拉开了维新变法运动的序幕 “要救中国，只有维新；要维新，只有学习外国”——康有为 学习外国的政治制度 时间/地点： 1895年/北京 康有为、梁启超以及各省参加科举考试的举人 代表： 公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？ 康有为 维新派积极宣传维新思想 创办报刊 组织学会 与顽固派论战 《万国公报》 强学会 制造变法舆论 公车上书失败后维新派进行的活动： 继续上书