中学生信息技术课应注重信息素养的培养论文.pdfVIP

中学生信息技术课应注重信息素养的培养 卿劲四川省内江市电化教育馆 摘要：随着教育制度的不断改革，对学生传授知识的同时还应注重培养学生的学习素养，本文就培养中学生信 息技术课信息素养的必要性及主要途径进行如下分析。 关键词：信息技术课信息素养必要性途径 1培养中学生信息技术课信息素养的必要性 2．2转化学生上网观念，将课堂教学与课外活动相 1．1增强学生的信息技能 结合 现代社会的发展是趋于信息化，所以在衡量一个人的综合 第一，在信息技术快速发展的今天，互联网给我们提供了 素质水平高低里面就包含了信息素养，在高中阶段对学生开展 丰富多样的信息资源，但是在实际学习中，许多学生没有合理 信息技术课的同时就必须注重对学生信息素养的培养。信息素 利用这些网络资源，在运用信息的同时缺乏分析、辨别的能力。 养包括：文化素养、信息意识和信息技能，学校将学生应该培 调查表明大多中学生只是热衷于网络游戏及网上聊天，这样的 养的信息素养概括为三部分，首先培养获取信息整理及传递信 生活严重影响了中学生的心理健康，因此教师必须引导学生转 息的能力，其次具有评价信息过程及结果的能力，最后是发现 变上网观念，合理的利用信息技术，养成良好的上网习惯。 问题及解决问题的能力。在学习信息技术课的同时通过对学生 第二，只有将理论与实践相结合才可以达到真正的学习目 获取信息、利用信息等方面能力的培养可以提高学生的信息素 的。实践研究表明，开展形式多样化的课外活动是培养中学生 养技能，在教学过程中将有关于信息素养的培养贯穿于课堂之 信息素养的主要途径之一。学校可以引导学生将理论知识与课 中，不仅可以让学生学习有关于计算机及网络基本原理，还可 外活动相结合，以这种方式来促进学生信息素养的培养。在学 以让学生将有关问题运用信息技术来解决，不但提高了学生的 习课本某一理论知识的过程中，教师应该以其为主题来组织学 实践能力，而且增强了学生学习信息技术的技能。 生开展课外研究活动，不仅可以提高学生学习信息技术的兴趣， 1．2增强学生的社会责任感 还可以通过课本知识与课外活动的相结合来促使学生信息素养 学校里面通过对学生开展信息技术课，在学习课堂知识的 能力的提高。 同时加强对学生信息素养的培养，不仅可以锻炼学生获取信息、 2．5培养学生动手操作能力 评价信息过程及能力、及时发现问题并解决问题的能力，还可 通过对学生动手操作能力的培养，一方面有利于学生信息 以让学生在利用信息及解决问题时自觉遵循一定的社会道德规 素养的培养，另一方面还可以培养学生的创造性思维。加强学 范，在对他人及社会没有构成危害的情况下来利用信息解决问 生通过动手操作来处理信息技术方面的问题，只有将理论知识 题，以负责任的态度来使用信息。学生是祖国的未来，学校是 在实践操作中运用出来才能达到当时的教学目的，教师对学生 培养学生的主体，只有学校对学生进行良好的教育，培养良好 进行教学理论知识的传授，为的只是学生在以后的学习及生活 的素养，才可以为整个社会的和谐发展刨造有利的条件。 中，可以解决问题。俗话说眼过千遍，不如手过一遍，这就说 1．5培养学生的创新能力 明了实际操作是相当重要的，如果不将知识运用于实际操作中， 学校是是学生的学习天堂，在学校不仅可以学到理论知识， 那么对知识的学习也就只是表面而无法从根本上来理解。学校 通过教师的引导以及学生的自主学习可以培养学生的创新能力。 在开设信息技术课的同时，应该注重学生自己的动手操作能力， 学生处于好学时期，对很多东西充满好奇，尤其对刚接触且较 动手操作能力也是培养信息素养的关键。 陌生的信息技术课程。在信息技术教学过程中，应该加强学生 总结：为了适应当今社会的快速发展，学校已经不能单纯 信息素养的培养，不仅可以让学生对信息内容进行全面理解与 的只是传授学生基础理论知识，在开设课程的同时应当将素养 分析、对信息内容可以进行快速筛选，还可以更好的锻炼学生