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江西蓝天学院 本科生毕业论文（设计）任务书 （文理科使用） 题 目： 提高英语阅读能力的策略 系 别： 外国语言文学系 专 业： 英 语 班 级： 2008级英语本科（2 ）班 学 号： 108209010129 学生姓名： 谭 丽 平 起讫日期： 指导教师： 喻 国 英 职称： 讲 师 系主任： 杜 建 萍 审核日期： 说 明 1．毕业论文任务书由指导教师填写，并经系或专业学科组审定，下达到学生。 2．进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。 3．学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，1个月内提交给指导教师批阅。 4．本任务书在毕业论文（设计）完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文（设计）答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。 一、毕业论文（设计）的要求和内容 毕业论文主要培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析问题、解决问题的能力，提高学生的学业水平。毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面的检查。毕业论文的题目及内容应符合本专业培养目标，体现专业性的特点。 本课题分为四个部分进行研究。第一部分是从阅读和理解两个层面分析英语阅读能力的特征；第二部分从中学生掌握的词汇、语法知识、阅读技巧、背景知识等探讨影响中学生英语阅读能力提高的障碍；第三部分重点从各个方向论述了提高中学生英语阅读能力的策略。第四部分再通过认真分析与研究总结之后，表达自己对该课题的新的想法。 二、毕业论文（设计）进度计划 序号 各阶段工作内容 起讫日期 备 注 1 收集资料，确定选题 2011.8.1-8.30 2 完成开题报告 2011.10.10-10.21 3 阅读文献,做读书笔记 2011.10.22-10.23 4 开始撰写初稿 2011.10.24-11.24 5 修改并完成初稿 2011.10.24-12.31 6 撰写论文二稿 2012.1.1-2.20 7 修改论文二稿 2012.2.20-3.25 8 完成论文三稿 2012.3.25-4.25 9 论文定稿 2012.4.25 10 论文答辩 2012.5 三、主要参考资料 [1] Anderson,J Neil. Exploring Second Language Reading .Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2004. [2] utgall,Christine. Teaching Reading Skills in a Foreign Language .Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2002. [3] Yang Yang. EFL Teaching: Skills and Techniques .Beijing: Higher Education Press, 2005. [4] 杜敏. 试论大学生英语阅读能力的培养[J]. 福建外语, 1997, (02). [5] 容桂香. 如何提高英语阅读理解能力[J]. 湖北财经高等专科学校学报, 2003, (03)孙向阳. 英语快速阅读的技巧[J]. 哈尔滨学院学报(教育), 2002, (12). 陶桃. 培养英语阅读能力的基本方法[J]. 淮南师范学院学报, 2002, (04).张兴培. 英语阅读技巧和能力的培养[J]. 文教资料, 2006, (23)赵建华. 英语快速阅读技巧漫谈[J]. 教育革新, 2006, (05).周素平. 浅谈如何提高英语阅读能力[J]. 承德民族师专学报, 2008, (01). 第一、二周 （ 月 日 至 月 日） 学生主要工作： 指导教师审核： 年 月 日 第三、四周 （ 月 日 至 月 日） 学生主要工作： 指导教师审核： 年 月 日 第五、六周 （ 月 日 至 月 日） 学生主