2016年安徽自主招生历史模拟试题：1861年俄国农奴制改革.docxVIP

2016年安徽自主招生历史模拟试题:1861年俄国农奴制改革【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：下列关于俄国农奴制改革后农民权利的表述,正确的是A、农民无偿地得到一块份地B、农民不再受村社的严格管理C、农民在法律上获得了人身自由D、自法令颁布之日起,农民即可赎买份地2：近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径 是A、单一改革B、战争统一C、社会革命D、民族独立3：下列推论属于哪种情况（???） 大前提：农奴制改革是在封建地主的主持下进行的 小前提：农奴制改革是对农民的一次大规模掠夺 结论：农奴制改革是封建性质的改革A、大前提正确，小前提错误，结论错误B、大前提错误，小前提错误，结论正确C、大前提正确，小前提正确，结论错误D、大前提正确，小前提正确，结论正确4：下列1861年改革的方案中,最符合当时俄国历史发展需要的是A、加强对农奴和土地的控制B、解放农奴得到赎金投资工业C、在城市建立选举产生的城市杜马D、全面建立近代司法体系5：列宁指出“1861年诞生了1905年”其真正含义是A、1905年革命是在1861年不断高涨的农民革命潮流中发生的B、18 61年改革保留了浓厚的封建残余，成为 1905年革命的根源C、1861年改革使俄国走上了资本主义道路，为1905年革命准备了经济条件和阶级条件D、1905年革命是在1861年改革后，资产阶级力量壮大的基础上发生的6：（15分）【历史上重大改革回眸】 材料?在俄罗斯帝国历史上，只有两个皇帝获得了“大帝”的名号：其中一个就是叶卡捷琳娜二世（1762年至1796年在位）。她上台处于俄国农奴制经济初步瓦解和阶级矛盾尖锐化的时候，叶卡捷琳娜二世在对内政策方面，大力强化专制制度、中央集权制和贵族特权，稳定国内局势，力图加强贵族官僚的国家机器，扩大贵族特权，维护和发展农奴制，颁布一系列法令，加强了贵族在各地的权力；在被征服的少数民族地区，实行强制的俄罗斯化政策。维护农奴主利益，并且她将农奴制度发展到顶点。在国家以农奴制为统治基础的时候，又明智地宣布工商业自由，取消对贸易的限制，鼓励向国外出口俄国的农副产品。称自己统治为“开明专制”（叶卡捷琳娜二世在俄国实行“开明专制”，既是受欧洲宫廷的政治风气影响，也是受法国启蒙思想家的思想推动所致）。在叶卡捷琳娜二世执政时期，俄国的工商业获得较为迅速的发展。俄国的手工工场的开工数目从1762年的984家增加到1796年的3161家。俄国的生铁产量从1760年的6万吨增加到1800年的16万吨。在对外政策方面，为实现其夺取世界霸权的计划，对土耳其发动了两次战争，打通了黑海口，完成了彼得大帝始终没有完成的心愿。侵占黑海北岸广大地区。同瑞典进行了战争，伙同普鲁士、奥地利3次瓜分波兰。侵占了周边领土，使俄国版图由此扩大了67万平方千米。1789年法国大革命爆发后，力图组织反法联盟，积极参与欧洲君主国镇压法国大革命，在俄国历史上开创了干涉欧洲革命的先例，使俄国成为欧洲宪兵。 （1）据材料回答，叶卡捷琳娜二世的改革措施中，为何既要强化农奴制又要发展资本主义？（7分） （2）概括叶卡捷琳娜二世改革对俄国的影响。（8分）7：（15分）历史上重大改革回眸 材料?俄国1861年废除农奴制改革使俄国走上发展资本主义道路，但并未从根本上缓解俄国社会矛盾。20世纪初俄国社会陷于动荡局面，导致1905年资产阶级民主革命爆发，工人、农民从抗议示威转为武装起义，资产阶级民主派加入抗议示威行列。代表贵族地主利益的沙皇专制政府被迫实行政治改革，决定成立由民众选举产生的国家杜马（俄语议会），参与国家权力。以下是沙皇政府有关国家杜马法令的摘录： 1906年沙皇颁布的《国家杜马章程}规定：“杜马的代表由帝国居民选举产生，拥有立法权、财政预算审批权、质询权”。但同时又规定“皇帝有权在杜马任期结束前将其解散（实际上沙皇多次使用这项权力解散杜马）”，“杜马通过的决议若皇帝不予批准，则本次年会期间不得再次提交立法审议”。在颁布《国家杜马章程》同时，沙皇还颁布了《国务会议章程》，规定由沙皇任命贵族地主居多数的国务会议拥有与杜马同等的立法权，国务会议实际上成为议会上院。 1906年沙皇政府又颁布了《国家杜马选举法》。该法标榜“帝国居民不分阶级、财产、出身，均享有选举权”。同时又规定：土地所有者（贵族地主）每2千人产生一名议员候选人，而企业主（资产阶级）、农民、工人则分别由7千人、3万人、9万人中产生一名议员候选人，即土地所有者的一票相当于企业主的3票，农民的15票，工人的45票。 （1）根据材料，说明沙皇政府实行政治改革、成立国家杜马的主要目的。（4分） （2）根据材料中的《国家杜