43班主题班会课件-不要平庸的生活.pptVIP

不要平庸地生活 我们经常地问自己，我想要过怎样的生活?我想要在学习工作中取得怎样的成就?我每天是不是浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟?我今天做了哪些有意义的事情?所有这些对自己的质问都指向一个目标，那就是“不要平庸地生活”! 我发现在这个时代里，最不缺乏的是对待事业故步自封的“平庸人”，所缺乏的是坚守信念，坚持理想，坚定追求的“不一般的人”；所缺的是不甘平庸，不慕虚荣，不易满足的“不一般的人”! 一、志存高远 心有多大，舞台就有多大！ 心有多大，舞台就有多大！生活是为我们提供的一个大舞台，你想成为什么样的人，取决于你对自己生命的规划与定位。如果你把自己的生活目标定得很卑微，那你就不可能向更开阔的事业和更高远的理想奋进。只要不是把目标定成了海市蜃楼，那么就尽可能地远大一些。目标越远大，越能充分挖掘你的潜能。一个目标远大的人，即使实际没有达到最终的目标，可他达到的目标往往比设定的小目标要大。 罗杰·史密斯的故事 1949年，一位24岁的年轻人充满自信地走进了美国通用汽车公司，应聘做会计工作。当时，通用公司只有一个会计的名额，面试官告诉年轻人，竞争这个职位的人非常多，而且，对于一个新手来说，可能很难立即胜任这个职位的工作。但是，这个年轻人根本没有认为这是一个困难，相反，他认为自己完全可以胜任这个职位，更重要的是，他认为自己是一个善于自我激励、自我规划的人。他说自己来应聘的目的就是想成为通用汽车公司的董事长。 正是由于年轻人具有自我激励和自我规划的能力，他被录用了！录用这位年轻人的面试官这样对秘书说：“我刚刚雇佣了一个想成为通用汽车公司董事长的人！”??这位年轻人就是罗杰·史密斯，从1981年以来，他一直担任通用汽车公司的董事长。 布伦斯基 英国教育大臣 盲人 英国一个名叫布罗迪的退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄的练习册。它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的习作，作文题目是《未来我是——》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯兽员的，有想当领航员的…… 　　布罗迪突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，看看他们是否实现了50年前的梦想。启事刊登后不久，一封封带着对童年梦想好奇的回信送到了布罗迪手中。他们中，有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平凡的普通人。 　　一年后，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他的梦想是当一位内阁大臣。他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例。他要创造历史。正当布罗迪满怀遗憾地准备将这本作文本送进博物馆时，英国教育大臣来信了。 信中说，老师，我就是戴维，感谢您保留我儿时的梦想，但我已不需要那个本子了。因为从那时起，这个梦想一直存在脑海中，没有一天放弃过。 他就是英国历史上首位盲人内阁大臣——戴维·布伦斯基。 有什么样的目标就决定了有什么样的人生。放长一段目光，你会开拓出一片人生舞台。短浅的目标与狭小的视野，只会限制你的生活向更大空间的延伸。 你的目标是什么？你对高考的期望是什么？ 二、终点思考 想想十年后的自己周 迅 ??十八岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。 　　如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有人知道周迅是谁。 　　那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：“周迅，你能告诉我，你对于未来的打算吗?” 　　我愣住了。我不明白老师怎么突然问我如此严肃的问题，更不知道该怎么回答。 　　老师问我：“现在的生活你满意吗?”我摇摇头。 　　老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你会是什么样?” 　　老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时开始风起云涌。沉默许久，我看着老师的眼睛，忽然就很坚定地说：“我希望十年后的自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。” 　　老师问我：“你确定了吗?” 　　我慢慢地咬紧着嘴唇回答：“Yes”，而且拉了很长的音。 　　老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是一个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。” 　　“那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏以外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对?” 　　“25岁的时候，在演艺事业上你就要不断进行学习和思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。” 　　“23岁就必须接受各种培训和训练，包括音乐上和肢体上的。” 　　“20岁的时候就要开始作曲，作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。” 　　老师的话说得很轻松，但是我却感到一阵恐惧。这样