浅析苏轼词中思亲念友的自我形象.论文.pdfVIP

譬1I,中学语文．文史天地 等 的 “走 ”的词义也可轻松 自如地掌握了 妻子 的思念 。面对 “小轩窗，正梳妆”的爱妻 ．却是 “相顾 又如 “砍 ”与 “斫 ”，它们本是有区别的 而龚 自珍 无言，惟有泪干行 ”。作者借助这个催人泪下的自我形 《病梅馆记》里的句子 ：“又不可以使天下之民，斫直、删 象，诉说心中难以排遣 的忧思．感慨 自己官场生涯的沉 密、除正……”高中语文教材注释 “斫 ”为 “用刀斧砍 ”． 浮 ．道出对亡妻的深深怀念 这用的是同义互训的方法 ．但似乎把 “砍”与 “斫 ”等 同 笃于夫妻之情的苏轼也非常珍视手足之情 苏洵 起来 了。在客家方言里，“砍 ”读作 “[kG‘in]”。“斫 ”读作 程 氏共生三子 ，长子景先 ，在苏轼大约三岁时夭折 ．苏 “[t]’’，而 “砍 ”表示用刀斧把东西断开 ，其用力较猛 ；而 辙有诗云 ：“兄弟本三人 ，怀抱丧其一”(《栾城集 ．次韵 “斫”表示砍时所用之力较轻 。这样简单地开导．“砍”与 子瞻诗》)，所 以苏轼排行为仲 (一字和仲)，实则长子 。 “斫”的区别就会让人很轻易地领会出来 弟辙小轼 四岁 ，排行为叔 (一字 同叔)实则次子 苏轼 四、有助于 了解语法 与弟苏辙一 同长大 ，同师学习．同时进入仕途 ．又都因 古代汉语较之现代汉语 ．有一些特殊 的语法现象 反对新法而离京赴外任 ，因而兄弟二人感情甚笃．相 和规律 ，如词类活用、名词作状语、宾语前置 、定语后置 互扶持，相互慰籍，在坎坷 的人生旅途上 ．在多舛 的政 等。这些特殊语法如定语后置 ．在客家方言中就较为普 治生涯中 ，苏轼时时关怀弟弟子 由．常常回忆兄弟二 遍地保留着 。而了解方言中有关的语言习惯 ．对文言里 人往昔的情意 。他一生所写关于其弟子 由的诗词特别 一 些特殊 的语法现象也就不至于感到奇怪 ．对有关文 多，如 《九月二十二 日微雪 ·怀念子 由弟二首》、《和子 旬的理解也就容易了 由踏青》、《次韵子 由论书》、《戏子 由》、《嘲子 由》、《水 ★作者单位：福建平和县长乐学校 。 调歌头 ·明月几时有》等等 。在 《沁园春 ．孤馆灯青》里 ． 作者塑造了一个面对晨霜、朝露 、山色、月光却无心欣 赏，为的是快些与弟 同床夜话 的作者 自我形象 ．回顾 兄弟二人年少才俊 “共客长安 ”．大可 “致君尧舜 ”一展 浅析苏轼词中思亲念度的匀我形象 宏图，可眼下兄弟二人都在现实社会中碰了壁 ．于是 寄语弟弟，相互宽慰 ，关爱之情溢于言表。在 《满讲红． 怀子 由作》中那个 “无限事 ，从头说 ”的作者 自我形象． 画 路 强 是 “孤负当年林下意 ，对床夜雨听萧瑟 。恨此生 、长 向 别离中，添华发”，感叹大功为成，但更多的还是对手 苏轼是一个极重情谊 ．感情极为丰富的人 在各地 足兄弟的思念。 方任上 ，苏轼与百姓荣乐与共 ，结下了深厚的友谊 。苏 珍视友情亦是苏轼作 品中自我形象所包含 的又一 轼还非常珍重夫妻之情 ，手足之情 ，朋友之情 。这在他 主题。这表现在苏轼和 乡邻们建立的珍贵友情及乡邻 作品中塑造的一系