中学2012年度电教组工作计划.docVIP

　　中学2012年度电教组工作计划 中学2012年度电教组工作计划 一、指导思想 围绕区、署教育信息化工作计划，结合服务学校三年发展规划，发扬我校信息技术资源上风，以进步效益为目标，以加强利用为主线，以资源建设为重点，完善学校现有网络化教育环境，加快建设一支具有较高信息素养的教师队伍，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，为我校基础教育高标准、高质量均衡发展提供全方位支持。 二、争取资金，完善和优化我校教育信息化环境 1．添置和更新服务器 我校校园网与2001年建成，现有服务器5台，其中4台严重老化，性能落后，硬盘空间小，不能满足学校需要。需要争取上级支持，更新旧的服务器，使学校具有5至7台高性能的服务器，分别用于代理服务器、校园网网站服务器、校园网内部网站服务器、邮件服务器、域控服务器（双机备份）、文件服务器、资源服务器、视频服务器。 2．整修中心机房和各分机房 建校园网时，限于学校资金，中心机房比较简陋。今年争取资金进行改造，购置5个服务器机柜，将所有服务器安置在机柜中，使服务器运行在无尘和相对恒温的环境中，进步可靠性和服务器的寿命。一号楼分机房增加排风扇，下降空气湿度。 3．添置杀毒软件 原区统配的杀毒软件MacFee升级困难、占用资源过量、对某些病毒查杀不力，已被我校放弃使用。今年争取资金选购一款网络版杀毒软件，确保我校校园网运行在干净无毒的环境中，保障教育教学管理的正常进行。 4．添置视频工作站 学校现有装备进行录相后期制作能力严重不足。徐添置一台具有较高性能的视频工作站，主要用于教学录相的深加工和学校专题片、宣传片的制作。 4．整修网络设施 更换室外和教室内的线路保护。 三、充分发掘网络信息装备，进步教育教学管理效益 充分发掘现有校园网络资源潜力，搭建平台，为学校管理、教育教学、学生自主学习、教师成长提供保障和支持，使校园网学校信息发布平台、对外宣传平台、学校管理平台，还是家校联系平台、教学支持、教师成长记录、学生自主学习和探究性学习、学生成长记录平台。 1．管理方面 a)加强我校教育信息化推动工作力度 调剂和充实学校教育信息化推动工作领导小组，落实例会制度，在职员、制度和资金和理念上为推动我校教育信息化提供保障。 b)逐渐推动我校全面实现管理网络化 我校已基本实现了管理的网络化，并与2005年9月开始试验用网络进行教师业务业绩的考核。目前我校各种管理平台和校园网平台都是不同时期、不同职员和单位开发的，界面不同一，操纵不一致，用户信息业是彼此独立的。2007年我校将做好管理平台的整合工作，使每位教师一个账号，就可以在校园网平台上方便的进行资源库管理和使用、博客管理、电教资料查阅、装备使用登记、装备维护维修登记等，进步管理效益。 c)初步建立我校教育信息化工作标准和条例 通过总结几年来教育信息化推动工作的经验和教训，在原本的管理规范的基础上，初步建立我校教育信息化工作标准和条列如制定浦兴中学教师信息技术标准、浦兴中学电子教案标准、浦兴中学资源进库标准、浦兴中学教师电子资料管理条例等，进一步规范管理，进步效益。 2．资源库建设方面 再用好市、区提供的资源库的基础上，建立和完善合适我校教学实际情况的学校资源库，支持我校教师进行课堂教学、学生课外自主学习和探究性学习。 a)教学支持方面 我校在数学和英语两门主要学科，引进了闸北八中成功教育系列课件，教师的主要任务解读和再加工；语文学课经过全体语文教师的功能努力，已初步整理和完善了一套合适二期课改新教材的豫备全年和初一年级第一学期的课件，质量很高，语文其它年级和其它学科也整理只做了大量合适我校学情的课件。 2007年我校将改版现有的资源库平台，与校园网整合，方便教师管理和使用。在组织结构上，设学科、年级、章节等，在资源类型上设教案、课件、积件（原始素材）、练习、辅导、论文等，在资料上分原创和引进，学校鼓励引进，嘉奖原创，争取在3年能建成内容完全、质量可靠的资源库。 对教师上传的资料，由学校教育信息化推动工作领导小组指派的资源审查工作组负责审查，撰写评价意见，评定等级。到达浦兴中学资源进库标准的予以审核通过，达不到标准的通知教师进行修改或删除。 学校每学期根据浦兴中学教师电子资料管理条例对教师上传的资源量和质进行考核，列进学期和年度考核嘉奖项目。 b)学生自主学习和探究性学习支持方面 学生的自主学习： 资源库的课件、教案、练习、课外辅导等对学生开放， 学生可以在放学后自主的学校校园网上自主学习，弥补缺陷。在碰到困难时，可以到教师博客中发帖发问，接受个别辅导。 学生的探究性学习： 资源库提供专门空间，供教师搭建各种主题式的探究性学习平台[NextPage]。每一个主题的探究性学习平台的搭建由任教教师和信息中心教师共