《植物园里的香蕉皮》课件.ppt

植物园里的香蕉皮 课文导入 大家去过植物园吗？ 植物园里有什么？ 那你们愿意跟老师一起去植物园看看吗？ 课文导入 词语学习 dǎ pēn tì miǎn yì lì 打喷嚏 免疫力 zhì qì zā biàn zi 稚气 扎辫子 mài xiào mī mī 迈 笑眯眯 生词讲解 回头 huí tóu 释义：把头转向后方。 例句：我回头看到妈妈仍然站在学校门口 向我挥手。 生词讲解 大约 dà yuē 释义：在数、量或时间上接近 精确地；近似 。 例句：图书馆里的书大约有三千本。 生词讲解 顿时 dùn shí 释义：立刻,一下子。 例句：听到这个好消息，大家顿时欢呼 起来。 生词讲解 思想 sī xiǎng 释义：想法；心里的打算。 例句：在来山区之前我就已经做好艰苦奋 斗的思想准备了。 课文学习 阅读课文，回答问题： 老师带着学生去哪里参观？ 看到与美丽的环境不和谐的香蕉皮“我”是怎么想的？又是怎做的？ 课文学习 阅读课文，回答问题： 小女孩捡香蕉皮时的动作和神情是什么样的？从她的动作和神情中，我们可以感受到她怎样的心情？ 看到与美丽的环境不和谐的香蕉皮，我的想法与做法： “我”想香蕉皮捡起来放进垃圾桶里，可是害怕同学们笑话，最终没有去捡。 小女孩捡香蕉皮时的动作和神情： 只见她走到香蕉皮前，捡起香蕉皮，迈着轻快的脚步，哼着歌曲把小手中的香蕉皮扔进了垃圾桶。来来回回好几趟，她的头上都出汗了。 从她的动作和神情中，我们可以感受到： 每个人做事不能挂在嘴上，还要落实到行动上。 思考与讨论 “我”因为害怕被同学嘲笑而没有去捡香蕉皮，你有过相似的经历吗？你觉得这样对吗？请谈谈你的感想。 课文总结 我们要爱护花草树木，保护野生动物，爱护益鸟。保护这些生物就是保护生态环境，保护环境就是保护我们人类自己。 抄写生字词； 完成课后练习； 你认为小学生应该怎样保护环境？请写下你的建议。 布置作业