内蒙古乌兰察布2016-2017学年高二历史下学期第二次调考试题.docVIP

内蒙古乌兰察布2016-2017学年高二历史下学期第二次调考试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2. 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。） 1．它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。”材料中所提的这种表现形式是指（ ） A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．中央集权制 2．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。这里的“反动”是指（ ） A．宋明理学的统治地位丧失 B．对传统儒学地位的彻底否定 C．对传统儒家思想的批判继承 D．倡导“自由”“平等”思想 3、1934年，古史专家傅斯年教授撰《夷夏东西说》，指出：“现在以考察古地理为研究古史的这一道路，似足以证明三代及近于三代之前期，大体上有东西不同的两个体系。这两个体系，因对峙而生争斗，因争斗而起混合，因混合而文化进展。”傅斯年在这里强调的是（ ） A.地理环境决定了中国文化的发展路径 B．夏朝文明是从西部迁徙到中国的 C.中华文明是在野蛮与文明的交流中发展起 D．中华文明是从野蛮时代发展而来的 4、与宗法制行用于贵旅社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指 A.贵族 B.平民 C.官僚 D.诸侯 5、 唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建（注：指分封制）、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征的是（ ） A. 贵族政治向官僚政治转型 B. 分裂割据向统一王朝转型 C. 青铜文明向铁器文明转型 D. 由“公天下”至“家天下” 6、台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是（ ） A．创立郡县制 B．确立三省六部制 C．开创科举制 D．确立王位世袭制度 7、据文献资料记载：宋时有州官田登，州境内皆呼灯为火：上元放灯，州吏贴出榜文云：“本州依例放火三日。”时人讥云：“只许州官放火，不许百姓点灯。”这段材料本质上反映（ ） A．宗法制度 B．封建等级制度 C．文官制度 D．避讳制度 8、《元史·释老传》记载：“元起朔方，固已崇尚释教。乃得西域，世祖以其地广而险远，民犷则好斗，思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”对材料认识正确的是（ ） A．元代实行高度中央集权的政治制度 B．元代对蒙古地区实行了有效的行政管理 C．元代对西藏地区采取特殊统治政策 D．元代对周边少数民族实行“汉化”政策 9．明制，内阁大臣的建议是写在一张纸上，贴在奏章上面，这叫做“票拟”。而皇帝用红字做批示，称为“批红”。按照规定，皇帝仅仅批写几本，大多数的“批红”由司礼监的太监按照皇帝的意思代笔。以往，太监读书识字是被严令禁止的。明宣宗不仅改了这个规矩，而且在他的鼓励下，宫里还成立了专门的太监学堂。明宣宗这一作法当时最可能是（ ） A．提高官员素质 B．牵制内阁权力 C．减少决策失误 D．完善办事程序 10.“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球史》中提到的这一制度是 A．井田制 B．均田制 C．地主土地私有制 D．农民土地私有制 11、中国古代妇女择偶一般“悔作商人妇”，而到明清之际，江南等地出现了“宁肯嫁与商人”的现象。这一变化说明 A 资本主义萌芽产生，传统社会结构解体 B商品经济发展，传统观念发生变化 C 反封建思想产生， 平等观念深入人心 D西学东渐，中国受到西方文明的冲击 12．王守仁在《传习录》中说：“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”这一言论说明他( ) A