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09线性规划问题的有关概念及图解法.ppt

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线性规划问题的有关概念和图解法例已知求的最大值和最小值江苏教育出版社综合高中数学第一轮复习包括边界的区域将边界画成实线不包括边界的区域将边界画成虚线画二元一次不等式表示的平面区域常采用直线定界特殊点定域的方法当边界不过原点时常把原点作为特殊点不等式表示的平面区域位置与的符号有关同为正异为负相关理论不要求掌握例画出下列不等式表示的平面区域不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集即各个不等式所表示的平面区域的公共部分不等式组表示的平面区域可能是一个多边形也可能是一个无界区域还可能由几

线性规划问题的有关概念和图解法 例5. 已知 ,z=2x+y,求z的最大值和最小值。   * * * * 江苏教育出版社 综合高中 数学(第一轮复习) 2. 包括边界的区域将边界画成实线,不包括边界的区域将边界画成虚线. 1.画二元一次不等式表示的平面区域,常采用“直线定界,特殊点定域”的方法,当边界不过原点时,常把原点作为特殊点. 3. 不等式Ax+By+C>0表示的平面区域位置与A、B的符号有关(同为正,异为负),相关理论不要求掌握. 4x-3y≤12 例1: 画出下列不等式表示的平面区域. (1)x+4y<4; (2) 4x-3y≤12. x+4y<4 x y O x y O 1 4 3 -4 1.不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面区域的交集,即各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 2.不等式组表示的平面区域可能是一个多边形,也可能是一个无界区域,还可能由几个子区域合成.若不等式组的解集为空集,则它不表示任何区域. x y O 6x+5y=22 4x+y=10 例2.请画出下列不等式组表示的平面区域. 2x+y=15 x+3y=27 x+2y=18 O x y 例3. 如何画出如右不等式组表示的平面区域? x-3y+6≥0 x-y+20表示的平面区域是( ) 1.不等式组 B 2.若双曲线x2-y2=4的两条渐近线与直线x=3围成一个三角形区域,则表示该区域的不等式组是( ) A x-y≥0 x-y≥0 x+y≥0 x+y≤0 0≤x≤3 0≤x≤3 x-y≤0 x-y≤0 x+y≤0 x+y≥0 0≤x≤3 0≤x≤3 A. C. B. D. 因为x2-y2=4的两条渐近线为y=±x,如图为所围成的区域,故选A. x-y≥-1 x+y≤4 y≥2,则目标函数z=2x+4y的最大值为( ) 3.设变量x、y满足约束条件 C A.10 B.12 C.13 D.14 作出可行域,如图中阴影部分,再作出目标函数的等值线,如图中虚线. 由图可知,等值线经过点A( , )时,目标函数取得最大值13. x≥1 x-y+1≤0 2x-y-2≤0,则x2+y2的最小值是 . 4.已知实数x、y满足 5 x-y+1=0 x=1, 得最优解为A(1,2), 所以x2+y2的最小值为5. 作出可行域,由 5.不等式|x-1|+|y-1|≤2表示的平面区域的面积是 . 8 |x-1|+|y-1|≤2可化为 x-1≥0 x-1≥0 x-1≤0 y-1≥0 y-1≤0 y-1≥0 x+y-4≤0 x-y-2≤0 x-y+2≥0 或 或 x-1≤0 y-1≤0 x+y≥0. 其平面区域如图: 所以面积S=2× ×4×2=8. 或 设z=2x+y,求满足 时,求z的最大值和最小值. 线性目标函数 线性约束条件 线性规划问题 任何一个满足不等式组的(x,y) 可行解 可行域 所有的

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