2.4进制的转换.docVIP

实操（实验）课教学计划 第 2 周 编号　4 班 别 12维修 日 期 星期五第5节 课 题 进制的转换（计算机中的信息表示方法 ） 课 型 新课 课 时 1 教 具 普通教室 教学目标： 掌握计算机中常用数值的转换 教学重点： 计算机中常用数值的转换。[新课讲授] 一、 数制的定义 指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。在计算机内部，数都是用二进制表示的。 ?????????数制的相关概念 进位计数制：指用进位的方法进行计数的数 数码：一组用来表示某种数制的符号。 基数：数制所使用的数码个数称为“基数”或“基”，常用“R”表示。如二进制的数码是：0、1，基为2。 位权：指数码在不同位置上的权值。 二、 计算机中常用的数制及其转换 ?????????常用的数制 计数制 基数 数码 进位 关系 表示 方法 二进制 2 0、1 逢二进一 1010B (1010)2 八进制 8 0—7 逢八进一 247O (247)8 十进制 10 0—9 逢十进一 598D (598)10 十六进制 16 0—9 A—F 逢十六进一 7C2F H (7C2F)16 ?????????不同数制间的转换 （1）二进制转换为十进制 基本原理：将二进制数从小数点开始，往左从0开始对各位进行正序编号，往右序则分别为-1、-2、-3……直到最末位，然后分别将各个位上的数乘以2的K次幂所得的值进行求和，其中K的值为各个位所对应的上述编号。 【例】将二进制数（1011001.101）2 转换为十进制数 （1011001.101）2 ＝1×26＋1×24＋1×23＋1×20＋1×2－1＋1×2－3 ＝64＋16＋8＋1＋0.5＋0.125 ＝（89.625）10 【练习】（1001.001）2 =（????? ）10 （2）十进制数转换为二进制数 基本原理：整数部分采用“除2取余法”，直到商为零为止，最先得到的余数排在最低位。小数部分采用“乘2取整法”，直到小数部分为0或达到所求的精度为止，最先得到的整数排在最高位。 【例】将十进制（103.8125）10转换为二进制整数。 整数部分： 小数部分： 0.8125×2＝1.625? …1 0.625×2＝1.25??? …1 0.25×2＝0.5????? …0 0.5×2＝1.0?????? …1 (0.8125)10＝(0.1101)2 2 ︳103 ?????????? 2 ︳51 ????余数为1 2 ︳25 ????余数为1 2 ︳12 ????余数为1 2 ︳6 ??? ?余数为0 2 ︳3 ??? ?余数为0 2 ︳1 ?????余数为1 0??? ? ??????余数为1 （103）10＝（1100111）2 结果为（103.8125)10 =(1100111.1101)2 （3）二进制转换为十六进制 基本原理：从它的低位到高位每4位为一组，然后将每组二进制数所对应的数用十六进制表示出来即可。如果有小数部分，则从小数点开始分别向左右两边按照上述方法进行分组计算。不足4位的整数部分左补0，小数部分右补0。 【例】将（111000101001010.0110101）2转换为十六进制数 二进制数：0111 0001 0100 1010. 0110 1010 8421 8421 8421 8421. 8421 8421 十六进制数: 7?? 1??? 4??? A? .6?? A 结果（111000101001010.0110101）2 =(714A.6A)16 （4）二进制转换为八进制 基本原理：从它的低位到高位每3位为一组，然后将每组二进制数所对应的数用八进制表示出来即可。如果有小数部分，则从小数点开始分别向左右两边按照上述方法进行分组计算。不足3位的整数部分左补0，小数部分右补0。 【例】将（111000101001010.0110101）2转换为八进制数 二进制数：111 000 101 001 010.011 010 100 421 421 421 421 421.421 421 421 八进制数: ?7?? 0?? 5?? 1?? 2.? 3?? 2?? 4 结果（111000101001010.0110101）2 ??? =(70512.324)8 （5）八进制转换为十进制 基本原理：每个数码根据它在这个数中的数位，按“逢八进一”的原则来决定实际的数值，