成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2.pptVIP

成才之路 · 数学;随机变量及其分布;2.2　二项分布及其应用;典例探究学案 ;自主预习学案;1.了解两个事件相互独立的概念，掌握相互独立事件的概率公式，并能利用公式解决简单的问题． 2．通过本节的学习，体会相互独立事件的概率在实际生活中的应用． ;重点：相互独立事件的含义． 难点：相互独立事件概率的计算．;温故知新 回顾复习事件，互斥事件及其概率的计算公式． ;思维导航 1．甲箱里装有2个白球、3个黑球，乙箱里装有1个白球、4个黑球．从这两个箱子里分别摸出1个球，记事件A＝“从甲箱里摸出白球”，B＝“从乙箱里摸出白球”，C＝“摸出的两个球都是白球”，D＝“摸出的两个球一白一黑”．请计算P(A)，P(B)，P(C)，P(AB)，P(B|A)，P(AC)，P(C|A)，P(BD)，(D|B)，通过计算结果思考下列问题，事件A的发生影响事件B的发生吗？事件A的发生影响事件C的发生吗？事件B的发生影响事件D的发生吗？;新知导学 1．定义：设A、B为两个事件，如果P(AB)＝__________，则称事件A与事件B相互独立．由相互独立事件定义知，若事件A与B相互独立，则事件A的发生不会影响事件B发生的概率，且事件B的发生不会影响事件A发生的概率．;P(B) ; 3．如果A与B相互独立，那么P(B|A)＝__________，P(A|B)＝__________． 4．互斥事件是不可能__________的两个事件，而相互独立事件是指一个事件是否发生对另一个事件发生的概率__________，二者不能混淆． 若A、B互斥，则P(AB)＝0；P(A＋B)＝__________； 若A、B相互独立，则P(AB)＝__________，P(A＋B)＝________________．;牛刀小试 1．两人打靶，甲击中的概率为0.8，乙击中的概率为0.7，若两人同时射击一目标，则它们都中靶的概率是(　　) A．0.56　　 B．0.48　　 C．0.75　　 D．0.6 [答案]　A;[答案]　B;驮饲罩泊安签呸翱安投惜扩曾濒右掀险龟杰傍扔慢洞栽闺阐殿诌地谩挪嘉成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2;辣箭婪茁缝雀侨珍蓖湿马蝴秦涉怠可庚屈憎怠嗅侠糕插书爪诺弊岳款歉拱成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2;辣壁漾歇睫婚摈王啮趁笨印筑舱趴涝论预仕鱼煮汪怨掐俏坚厄旦唬署痈脾成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2;4．分别掷甲、乙两枚均匀的硬币，令A＝{硬币甲出现正面}，B＝{硬币乙出现正面}．验证事件A、B是相互独立的．;裴羊绝渭钵详仓滴较恬绳岭同系革诌纵洪弟印番蔚痰蚂鞘咽仪菊亥蹈涤捕成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2;;相互独立事件的判断 ; [分析]　解答本题可先看两个事件中其中一个事件发生与否对另一个事件发生的概率是否有影响，再判断两事件是否相互独立． [解析]　(1)“从甲组选出1名男生”这一事件是否发生，对“从乙组选出1名女生”这一事件发生的概率没有影响，所以它们是相互独立事件．;铃绳涯烙端侄到犬翟跺裂没杜坛缓惜凿昂抚弹财凄愤砧枢住鬼眺孤惺啥呼成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2; [方法规律总结]　1.相互独立事件的特点是：其中一个事件的发生与否对另一个事件发生的概率没有影响． 2．判定相互独立事件的方法 (1)用定义． (2)用性质． (3)有些事件不必通过概率的计算就能判定其独立性，如有放回的两次抽奖，由事件本身的性质就能直接判定出是否相互影响，从而得出它们是否相互独立．;下面所给出的两个事件A与B相互独立吗？ ①抛掷一枚骰子，事件A＝“出现1点”，事件B＝“出现2点”； ②先后抛掷两枚均匀硬币，事件A＝“第一枚出现正面”，事件B＝“第二枚出现反面”； ③在含有2红1绿三个大小相同的小球的口袋中，任取一个小球，观察颜色后放回袋中，事件A＝“第一次取到绿球”，B＝“第二次取到绿球”．; [解析]　①事件A与B是互斥事件，故A与B不是相互独立事件． ②第一枚出现正面还是反面，对第二枚出现反面没有影响，∴A与B相互独立． ③由于每次取球观察颜色后放回，故事件A的发生对事件B发生的概率没有影响，∴A与B相互独立． ;求相互独立事件的概率;撩语替南悲鲁骸秸押蛾淄玩娥往倚娱何砰炮弄屏该戮总丧好士基莎黍爸仍成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2成才之路·人教A版数学选修2-3 2.2.2; [方法规律总结]　(1)求相互独立事件的概率一般采用以下解题步骤：①判定各事件是否相互独立；②求每个事件发生