云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学上册 第24章 圆 24.3 正多边形和圆导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

24．3　正多边形和圆 学习目标： 1．了解正多边形的概念会通过等分圆心角的方法等分圆周画出所需的正多边形．会判定会进行有关圆与正多边形的计算．重点：正多边形和圆中正多边形半径、中心角、弦心距、边长之间的关系．难点：理解正多边形半径、中心角、弦心距、边长之间的关系．自学：阅读教材～107.归纳：相等也相等的多边形叫做正多边形把一个圆分成几等份连接各点所得到的多边形是它的中心角等于一个正多边形的外接圆的____叫做这个正多边形的中心；外接圆的____叫做正多边形的半径；正多边形每一边所对的叫做正多边形的中心角；中心到正多边形的一边的____叫做正多边形的边心距．正n边形都是轴对称图形当边数为偶数时它的对称轴有条并且还是中心对称图形；当边数为奇数时它只是『探究一』正六边形ABCDEF，连结AD、CF交于一点O，以 为圆心，OA为半径作圆，那么点B、 、D、 、F都在圆上．我们发现正多边形和圆的关系十分密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的 正多边形，这个圆就是这个正多边形的 圆。 『探究二』我们以圆内接正五边形为例证明。 如图把⊙O分成相等的五段弧，依次 连接各分点得到五边形ABCDE。 ∵ AB= BC= = = , ∴ AB=BC=CD=DE=EA ∴ BCE= CDA= 3AB ∴∠A=∠ .理由是（等弧所对的圆周角 ） 同理∠B=C∠=∠D=∠E=∠A. （2）又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上， ∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形，⊙O是五边形ABCDE的外接圆。 小结：为了今后学习和应用的方便，我们把一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个多边形的 心。（用O表示）外接圆的半径叫做正多边形的 。（用R表示）正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的 角 。（用α表示）中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的 。（用r表示）（如上图） 三、例题分析： 例1有一个亭子（如图所示）它的地基是半径为 4m的正六边形，求地基的周长和面积（结果保留 小数点后一位）。 p 解：如图所示，由于ABCDEF是正六边形，所以半径为OC,边心距为OP, 它的中心角等于α== °，△OBC是等 角形， ∴正六边形的边长等于它的半径等于 。因此，亭子地基的周长 L= × =24(cm). 在RT△OPC中，OC=4,PC== ，利用勾股定理， 可得边心距OP=. 亭子地基的面积 S=（）.（） 答：__________________________________ 四、当堂检测 1．正n边形的一个内角与一个外角之比是5∶1，那么n等于 ． 2．若一正四边形与一正八边形的周长相等，则它们的边长之比 为 ． 3．正八边形有 条对称轴，它不仅是 对称图形，还是 对称图形． 4．有两个正多边形边数比为2∶1，内角度数比为4∶3，求它们的边数． 5．等边△ABC的边长为a，求其内切圆的内接正方形DEFG的面积． 6．如图所示，已知⊙O的周长等于6cm，求以它的半径为边长的正六边形ABCDEF的面积． 7．如图所示，正五边形ABCDE的对角线AC、BE相交于M． （1）求证：四边形CDEM是菱形 （2）设MF2=BE·BM，若AB=4，求BE的长． 小结： 1、正多边形和圆的有关概念：正多边形的中心正多边形的半径正多边形的中心角正多边形的边心距正多边形的半径、正多边形的中心角、边长、正多边形的边心距之间的等量关系画正多边形的方法 1 O R r A B C D E F A 一般地，N变形的一个内角的度数是多少呢？正多变形的中心角与外角的大小有什么关系？