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学会沟通学会共处 大学生需要学会的重要一课 文／王亚莉 随着高校大规模的连年扩招， 说，大学生进入高校后，首先面临 在他做得最好的时候，也是他最失 在校大学生人数急剧增加，毕业生 的一个问题就是如何与人沟通，这 意的时候。皇上讨厌他，大臣排挤 人数也越来越多。2000—2006年 主要是由于大家来自天南地北，不 他，连他最好的朋友左宗棠也骂他 我国高校毕业生人数从1 07万上 同的生活方式、生活环境、家庭背 虚伪。他一气之下回到了湖南老 升到413万，2007年毕业的大学 景、生活习惯、爱好，甚至于方言土 家，非常苦闷，最严重的时候，甚至 生达到近495万。就业压力的凸 语都各不相同：尤其是在这个独生 吐过血。这其实就是我们在职场中 现，不得不让我们反思：企业、社会 子女时代，每一个孩子都是家庭中 经常会遇到一个误区，认为自己是 需要什么样的人才?就业竞争的残 的核心，长辈的关爱，使他们过多 一 个好人，而且有能力，理所当然 酷，让我们重新审视这样一个问 地关注自我，以自我为中心，从而 就应该成功。但曾国藩的例子给我 题：在大学究竟应该学会什么?是 容易忽略他人。2004年的马家爵， 们敲了一个警钟：你是一个好人， 知识?还是技能?还是……对这个 2007年4月美国弗吉尼亚州发生 你有能力，并不代表着你就一定能 问题的回答可谓仁者见仁，五花八 的枪击案的主角韩国籍男子赵承 取得成功。尤其是在现代社会，科 门。作为一名在高校从事多年教育 熙都是因为不善于与人沟通而导 技的进步使得专业知识的更新越 教学的工作者，多年的实践经验告 致的心理扭曲最终酿成惨剧。 来越快，“一招鲜，吃遍天”的时代 诉我，学会沟通、学会共处应该是 现在很多人都喜欢读曾国藩， 一 去不复返，团队合作成为事业发 大学时代学到的重要一课。 却不知他也曾因为沟通不畅而陷 展的重要法宝；而团队的合作则使 沟通指人与人之间的信息有 入过迷茫。曾国藩38岁就位居要 与人相处的能力会变得越来越重 效、准确的传递，只有沟通好了，人 职，相当于现在的副部长。他苦练 要，甚至超过了工作本身。因此，学 与人之间才能达到共处。一般来 湘军，打仗取得了巨大胜利。可就 会沟通、学会共处不仅是大学期间 鸟类、植被等方面承担了国家级和 明的重要产业，其产值占崇明农业 照25％到30％的成活率计算，可 上海市的数十项重大攻关项目，取 的三分之一，但崇明却从来不产蟹 收获成蟹2到3万只。目前，崇明 得一系列标志性成果，既为崇明生 苗。近年来，长江天然蟹苗的逐渐 1300亩生态蟹苗足以满足20多 态岛建设过程中的环境保护和环 枯竭从源头上给整个产业带来了 万亩大水面成蟹养殖的需要，新增 境安全等问题提供了前瞻性参考， 巨大的影响。针对这一现状，“中华 产值5000多万元。而华东师大终 也对上海城市生态系统产生了巨 绒螯蟹”之父、华东师大陈立侨教 身教授孙卓博士开发的新型光源 大的生态效益。 授等合作成立蟹业研究中心，攻克 照明器件，也率先应用在崇明生态 与生态环境保护同步，校企合 了在仿长江生态环境下中华绒螯 岛建设中，前卫村的玉带桥和主