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宜新生民小程程地法定重要教育工作整表二程程包含下列容施每或每期主容包含能力指策略元名施等要量方式可合原有定期或平量施考表明教程全校性主架可用之程施方式依校本展可用主式融入域主式融入式等方式宜宜市新生民小校程教程全校性主架程施方式主式主式融入式年期期主能力指策略元名施一上入城堡能熟常用生字的形音用生活生活字部件中新字字串大能懂文容解文章的大意用提引生文章像化化快行一下入城堡文字相遇能掌握基本的技巧取片息表容面面情有意的串文串串能察的和事物成一段文字片做有意的意意故事起能力指以文域之理解能力指主但可
宜蘭縣新生國民小學閱讀課程計畫
閱讀課程學習地圖
法定重要教育工作彙整表（二）：閱讀課程
閱讀課程應包含下列內容：
實施時間：每週或每學期學總時數
主題內容，應包含能力指標、閱讀策略、單元名稱、實施節數等要項。
評量方式：可結合原有定期或平時評量實施。
參考表單
說明：閱讀教學課程全校性主軸架構，可採用之課程實施方式，依校本發展可採用『主題式』、『融入領域』、『主題式＋融入式』等方式。
宜蘭縣宜蘭市新生國民小學學校閱讀課程計畫
閱讀教學課程全校性主軸架構
課程實施方式： □主題式 □主題式＋融入式
年級學期 學期主題 能力指標 閱讀策略 單元名稱 實施
節數 一上 進入閱讀城堡
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