课例：线性规划（第一课时）.docVIP

下载本文档

2
0
约 5页
2017-08-16 发布于天津
举报
版权申诉

课例：线性规划（第一课时）.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课例线性规划第一课时课例及其分析一教学过程一学生自学教师课前板书画出满足区域与课本中的图对照设阅读课本后回答下列问题书上介绍了几个概念它们与哪些旧概念类似这节课你学会了什么教师画出区域后再与书上对照同时研究以上几个问题教师对板书的问题口述了一遍学生看书教师在学生看书的同时板书巡视教师请学生到黑板上画出满足条件的平面区域其余同学在下面画请学生到黑板上做问题学生二师生共同讨论明晰概念教师学生画得图不错强调一点画区域时要把关键点坐标标出让我们借助图形分析一下与的范围学生众的范围是从到的范围是从到教师好

课例：线性规划（第一课时）课例及其分析一、教学过程：　（一）、学生自学：教师：（课前板书）画出满足区域，与课本中的图对照；设，　　　　　　　阅读课本后回答下列问题：　　　　　　　（1）　　　　；；（2）；（3）书上介绍了几个概念，它们与哪些旧概念类似？　　　　　　　（4）这节课你学会了什么？　　　　教师：画出区域后，再与书上对照，同时研究以上几个问题。（教师对板书的问题口述了一遍）　　　　学生：（看书）教师：（在学生看书的同时，板