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江苏盐城技师学院教案首页 授课日期 班 级 课 题： 錾削姿势练习 教学目的、要求：1、正确掌握錾子和手锤的握法及锤击动作 2、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然 3、了解錾削时的安全知识和文明生产要求。 教学重点、难点：1、正确掌握錾子和手锤的握法及锤击动作; 2、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然; 授 课 方 法：1.讲授法. 2.演示法 教学参考执行情况及分析： 錾削姿势练习 一、组织教学 二、讲授新课 三、示范指导 四、巡回指导 五、结束指导 六、小结 板书设计或授课提纲： 一、组织教学(5分钟) ㈠、学生按时进入实习教室，检查出勤情况。检查学生装束是否符合安全操作规程的要求。(工作服，安全帽，鞋等) ㈡、复习提问(10分钟) 二、讲授新课 1．相关工艺知识 用手锤打击錾子对金属工件进行切削加工的操作叫錾削。 (1)錾削工具 a.錾子 錾子是錾削工件的刀具,用碳素工具钢(T７A或T８A）锻打成型后再进行刃磨和热处理而成。钳工常用錾子主要有阔錾（扁錾）、狭錾（尖錾）、油槽錾和扁冲錾四种。 阔錾用于錾切平面、切割和去毛刺,狭錾用于开槽,油槽錾用于錾切润滑油槽,扁冲錾用于打通两个钻孔之间的间隔。 錾子的楔角主要根据加工材料的硬软来决定。柄部一般做成八棱形，便于控制錾刃方向。头部做成圆锥形，顶端略带球面，使锤击时的作用力易与刃口的錾切方向一致。 b.手锤 手锤是钳工常用的敲击工具,由锤头、木柄和楔子组成。 手锤的规格以锤头的重量来表示，有0.46kg和0.69kg和0.92kg等。锤头用T7钢制成，并经热处理淬硬。木柄用比较坚韧的木材制成，常用的0.69kg手锤柄长约350mm。木柄装入锤孔后用楔子楔紧，以防锤头脱落。 (2).錾削姿势 a.手锤的握法 1)紧握法 用右手五指紧握锤柄,大拇指合在食指上,虎口对准锤头方向(木柄椭圆的长轴方向),木柄尾端露出约15～30mm。在挥锤和锤击过程中，五指始终紧握。 2）松握法 只用大拇指和食指始终握紧锤柄。在挥锤时，小指、无名指、中指则依次放松;在锤击时,又以相反的次序收拢握紧。这种握法的优点是手不易疲劳，且锤击力大，故在本课题中作统一练习。 b.錾子的握法 1)正握法 手心向下,腕部伸直,用中指、无名指握住錾子，小指自然合拢，食指和大拇指自然伸直地松靠，錾子头部伸出约20mm。 2)反握法 手心向上,手指自然捏住錾子,手掌悬空。 c.站立姿势 操作时的站立位置。身体与台虎钳中心线大致成45度角，且略向前倾，左脚跨前半步，膝盖处稍有弯曲，保持自然，右脚要站稳伸直，不要过于用力。 d.挥锤方法 挥锤有腕挥、肘挥和臂挥三种方法,见图。腕挥是仅用手腕的动作进行锤击运动,采用紧握法握锤,一般用于錾削余量较少及錾削开始或结尾。肘挥是用手腕与肘部一起挥动锤击运动,采用松握法握锤,因挥动幅度较大,故锤击力也较大,这种方法应用最多。臂挥是手腕、肘和全臂一起挥动,其锤击力量大,用于需要大力錾削的工件。 e.锤击速度 錾削时的锤击要稳、准、狠,其动作要一下一下有节奏地进行,一般在肘挥时约40次/分左右,腕挥时约50次/分左右。 手锤敲下去应具有加速度,以增加锤击的力量。手锤从它的质量（m）和手臂提供给它的速度（v）获得动能，其计算公式是w=mv×v/2 ，故当手锤的质量增加一倍，动能也增加一倍，而速度增加一倍，则动能将是原来的四倍。 f.锤击要领 1)挥锤 肘收臂提,举锤过肩;手腕后弓,三指微松;锤面朝天，稍停瞬间。 2)锤击 目视錾刃,臂肘齐下;收紧三指,手腕加劲;锤錾一线,锤走弧形;左脚着力,右腿伸直。 3)要求 稳--速度节奏40次/分;准--命中率高;狠--锤击有力。 (3).安全注意事项 1)练习件在台虎钳中必须夹紧,伸出高度一般以离钳口10～15mm为宜,同时下面要加木衬垫。 2)发现手锤木柄有松动或损坏时,要立即装牢或更换;木柄上不应沾有油,以免使用时滑出。 3)錾子头部有明显的毛刺时,应及时磨去。 4)手锤应放置在台虎钳右边,柄不可露在钳台外面,以免掉下伤脚;錾子应放在台虎钳的左边。 三、生产实习图 四、实习步骤 (1)将“呆錾子”夹紧在台虎钳中作锤击练习。左手按握錾要求握住呆錾子,作2小时的挥锤和锤击练习。要求采用松握法挥锤,达到站立位置和挥锤的姿势动作基本正确以及有较高的锤击命中率。 (2)将长方铁坯件夹紧在台虎钳中,下面垫好木垫,用无刃口錾子对着凸肩部分进行模拟錾削的姿势练习。统一采用正握法握錾,松握法挥锤。要求站立位置、握錾方法和挥锤的姿势动作正