少年矫正学校学生累进处遇分数核给办法.docVIP

【法规名称】?少年矫正学校学生累进处遇分数核给办法 【颁布部门】? 【颁布时间】?1999-06-30 【正　　文】 少年矫正学校学生累进处遇分数核给办法 　　　　第 1 条?　　　　本办法依少年矫正学校设置及教育实施通则第七十四条第二项规定订定之。　　　　第 2 条?　　　　本办法所称之学生系指依法宣付执行徒刑、拘役或感化教育之人。　　　　第 3 条?　　　　少年矫正学校 (以下简称矫正学校) 对于学生入校后，应由各有关单位就学生个人关系、犯罪原因、性向、境遇、经历、身心状况、教育程度及其他可供执行参考之资料详加调查，并交由辅导处作成个案分析报告。　　　　前项个案分析报告应综合心理学、教育学、社会学及医学等相关学门判断之。　　　　个案分析报告，一般教学部应于一个月内完成，特别教学部应于十五日内完成。　　　　第 4 条?　　　　矫正学校依前条第一项规定做成调查分析报告后，应提报学生处遇审查委员会决定学生之分班、分级及应否适用累进处遇，并告知学生本人。　　　　第 5 条?　　　　累进处遇分下列四级 (等) ，自第四级 (等) 依次渐进：　　　　一第四级 (等) 。　　　　二第三级 (等) 。　　　　三第二级 (等) 。　　　　四第一级 (等) 。　　　　矫正学校学生，如品性善良，具有适于共同生活之情形者，得迳编入第三级 (等) 。　　　　第 6 条?　　　　受徒刑执行学生之累进处遇分数，依其刑期及级别定其责任分数。　　　　行刑累进处遇条例第十九条之规定于受徒刑执行之学生准用之。　　　　第 7 条?　　　　受感化教育执行学生之累进处遇分数，依其执行期间每月十五分定其责任总分数，以其总分数十分之四为第一等之责任分数，十分之三为第二等之责任分数，十分之二为第三等之责任分数，十分之一为第四等之责任分数。　　　　第 8 条?　　　　受徒刑执行之学生，各级每月成绩最高分数如下：　　　　一辅导成绩最高五分。　　　　二操行成绩最高四分。　　　　三学习成绩最高三分。　　　　前项第一款之辅导成绩，应以学生每月接受辅导后之态度、观念及行为改变为依据，详实核给分数。　　　　第一项第二款之操行成绩，应以奖惩纪录、书信、接见纪录、言行表现为依据，详实核给分数。　　　　第一项第三款之学习成绩，应以学生每月参加教育课程、技艺课程之原始分数，相加后平均并予换算，详实核给分数。　　　　第 9 条?　　　　受感化教育处分之学生，每月成绩最高分数如下：　　　　一操行成绩最高二十二分。　　　　二辅导成绩最高十六分。　　　　三学习成绩最高十六分。　　　　前项第一款之操行分数，应以奖惩纪录、书信、接见纪录、言行表现为依据，详实核给分数。　　　　第一项第二款之辅导分数，应以学生每月接受辅导后之态度、观念及行为改变为依据，详实核给分数。　　　　第一项第三款之学习分数，应以学生每月参加教育课程、技艺课程之原始分数，相加后平均并予换算，详实核给分数。　　　　第 10 条?　　　　矫正学校各级管教人员，对执行徒刑各级学生之成绩分数，应依照累进处遇由严而宽之原则严加核记。各级学生每月辅导、操行成绩分数，在下列标准以上者，应提出具体事证，学生处遇审查委员会并得复查核减之。　　　　一第四级学生辅导三．五分，操行二．五分。　　　　二第三级学生辅导四．○分，操行三．○分。　　　　三第二级学生辅导四．五分，操行三．五分。　　　　四第一级学生辅导五．○分，操行四．○分。　　　　于中华民国八十六年刑法第七十七条修正施行前犯罪之学生，其累进处遇之辅导、操行各级成绩分数，依下列标准核记之。　　　　一第四级学生辅导三．九分，操行二．九分。　　　　二第三级学生辅导四．三分，操行三．三分。　　　　三第二级学生辅导四．七分，操行三．七分。　　　　四第一级学生辅导五．○分，操行四．○分。　　　　第 11 条?　　　　矫正学校各级管教人员，对执行感化教育学生之成绩分数，应依照累进处遇由严而宽之原则严加核记。各等学生每月操行、辅导成绩分数，在下列标准以上者，应提出具体事证，学生处遇审查会并得复查核减之。　　　　一第四等学生操行七分，辅导四分。　　　　二第三等学生操行十二分，辅导八分。　　　　三第二等学生操行十七分，辅导十二分。　　　　四第一等学生操行二十二分，辅导十六分。　　　　第 12 条?　　　　受惩罚之学生，依下列规定扣减其所得之责任分数：　　　　一告诫者，每次○．五分。　　　　二停止户外活动一日至三日者，每日○．五分。　　　　三劳动服务一至五日者，每日○．五分。