2017-5海淀区高三生物试题及答案.doc

2016~2017学年度海淀区高三年级 理科综合能力测试 2017.5 第一部分（选择题 共30分） 1.细胞的下列生命活动中，发生ATP 水解的是 A. C3还原 B.2进入叶绿体 C.光能吸收 D. O2和[H]生成水 2.某考生参加高考体检，早晨进食和饮水。在等待体检的过程中，考生体内发生的变化是 A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升 B.胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降 C.下丘脑释放促甲状腺激素增加， D. 垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加 基因S、perL、per01都仅位于X染色体上，突变基因perS、perL、per01分别导致果蝇的羽化节律的周期变为19h（perS）、29h（perL）和无节律（per01）。下图所示为野生型突变体2、3的羽化节律 A.由于基因突变的多方向性导致S、perL、per01出现 B.突变体1与野生型正交或反交 C.突变体2雌雄个体相互交配，F1羽化周期大约为19h D.突变体3与2杂交，F1雄性的羽化周期与野生型不同 4.林木覆盖度高的，刺的合欢树分布较多林木覆盖度的，的合欢树较多羚羊更喜爱合欢树叶覆盖度低的，羚羊能够更早地发现躲避野狗等掠食动物。，不正确的是 A、羚羊和野狗食物链B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食 C林木覆盖度高的较 D.野狗有刺的频率 赤霉素和色素接受光信号的蛋白质）水稻幼苗发育中的作用，科研人员色素色素抑制剂得到下图所示结果。 对实验结果的分析，不正确的是水稻随增加 B.浓度为-5和10-4 mol/L的PAC对主根生长抑制作用水稻主根生长促进作用色素接受异常赤霉素对主根伸长的 第部分（选择题 共50分） 29.） 科研人员进行了如下实验。 后，接合___________组织，使接合部位的细胞分裂和___________形成新的组织，韧皮部连。 ①科研人员的树皮（含韧皮部）进行环剥，同时要去除两道环剥间的所有叶片，去除叶片的目的是____________。 ②由实验结果可知，在环 当日，第___________枝段的存在PbmRNA。环剥后第2天和第4天，___________依次消失，随着环剥口的愈合，至环剥后第22天、第32天，第2和3枝段的PbmRNA____________。据此推测，PbmRNA在侧枝韧皮部中的运输方向是___________。 （3）为进一步研究砧木和接穗间mRNA的传递规律，科研人员将鸭梨的接穗嫁接到杜梨上，嫁接后第2、3、7天分别提取接穗部位和砧木部位细胞的总mRNA，经___________获得cDNA，PCR扩增后，用特定的限制酶处理，电泳检测得到图2所示结果。实验结果说明___________。 （4）为了验证上述结论，科研人员利用以下三种烟草作为实验材料，进行嫁接实验，检测接穗或砧木韧皮部的PbmRNA含量。请写出实验组应选用的砧木和接穗。 实验材料：野生型烟草、转入Pb基因的转基因烟草、转入空载体的转基因烟草 实验组：___________。 30.（16分）科研人员获得了两种单基因被“敲除”的拟南芥突变体——C2和C5，与野生型比较，根毛长度或主根长度发生了变化，如下图所示。 （1）科研人员通过____________法将T-DNA插入拟南芥，经筛选___________培养基。 （2）据图可知，C2的表现型是____________，推测C2的基因被“敲除”后，很可能影响了细胞的____________生长。 （3）将C2和C5突变体杂交，F1全部表现为野生型，说明这两种突变均为____________突变。让F1植株随机授粉，将所得的种子播种在含有青霉素的培养基中有%的种子不能完成萌发基因___________。预测双突变体的表现型___________，双突变体植株F2中所占比例为___________。 （4）研究发现，C5植株根部的分生细胞在有丝分裂时缺乏一种周期性出现和消失的酶，这种酶与纤维素的合成有关。请解释C5植株出现突变性状的原因：____________。 31.（16）人员利用秀丽隐杆线虫癫痫抽搐的机理。（1）当兴奋传到秀丽隐杆线虫___________神经元的轴突末梢时，突触小泡与___________融合，乙酰胆碱，使膜的变___________，引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩，则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。 （2）秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用A基因和Z基因突变体进行实验，得到所示结果。据图分析，A基因突变导致肌细胞___________，说明A基因突变导致信息传递功能___________（填增强减弱）。由___________组实验结果分析，Z基因的功能是抑制抽搐发生。 （