2017月全国教育科学规划立项课题鉴定情况一览表.doc

2012年7月全国教育科学规划立项课题鉴定情况一览表 　来源：全国教育科学规划领导小组办公室?? ?发表时间：2012-07-26?? 阅读次数：1512?? 作者：全国教育科学规划领导小组办公室 鉴定组专家名单：俞国良、张男星、程建刚、李芒、汪 明、张斌贤、宣小红、高晓杰、马陆亭、刘复兴、田慧生、耿申、吕达、 ?朱小蔓、卓晴君、任友群、杨九俊 优秀1项 序号 学科分类 课题类别 批准号 课题名称 课题 负责人 工作单位 证书号 1 教育心理 教育部规划 FFB090524 甘肃省中小学心理健康教育现状及有效开展心理健康教育的模式、途径和方法研究 弋文武 甘肃省教育科学研究所 2118 良好26项 （注：本次鉴定部分研究成果质量较高，但由于超过规定的研究期限，没有评优） 序号 学科分类 课题类别 批准号 课题名称 课题 负责人 工作单位 证书号 1 基础教育 国家一般 BHA090028 教科书的农村适切性研究 李长吉 浙江师范大学 2119 2 教育发展战略 国家一般 BGA060028 新中国成立以来农村教育政策的回顾与反思 张乐天 南京师范大学 2120 3 比较教育 国家一般 BDA060018 教师评价指标体系的国际比较研究 孙河川 沈阳师范大学 2121 4 高等教育 国家一般 EIA060220 中国国家精品课程与国外开放式课程的比较研究 焦建利 华南师范大学 2122 5 高等教育 国家一般 BIA100082 高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究 顾永安 常熟理工学院 2123 6 职业技术教育 国家一般 BJA060050 新农村建设中校企合作的职业教育发展机制与策略研究 张利庠 中国人民大学 2124 7 基础教育 国家一般 BHA090024 新课程改革对师生教学方式转变的影响研究 靳玉乐 西南大学 2125 8 职业技术教育 国家一般 BJA060049 以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究 邓泽民 教育部职业教育中心研究所 2126 9 基础教育 国家一般 BHA060029 新课改后各类教材特点的比较研究 魏运华 教育部课程教材研究所（人民教育出版社） 2127 10 基础教育 国家一般 BHA060030 中小学生学科学业评价标准的研究与开发 徐岩 教育部课程教材研究所 2128 11 基础教育 国家一般 BHA070038 终身教育理念下的基础教育学校变革与区域推进研究 杨小微 华东师范大学 2129 12 德育 国家青年 GEA090015 中小学校园欺侮行为的现状及其防治机制研究 罗建河 南昌大学 2130 13 成人教育 国家青年 CKA060080 我国农村劳动力转移培训的公共政策研究 刘国永 上海财经大学 2131 14 基础教育 教育部重点 DHA060124 课程资源促进有效教学的研究与实验 张廷凯 教育部课程教材研究所（人民教育出版社） 2132 15 教育经济与管理 教育部重点 DFA100302 高校学术管理多元主体的权力耦合机制研究 吴丽萍 盐城工学院 2133 16 教育基本理论与教育史 教育部重点 DAA060084 中国传统教化的近代变迁与转型研究 黄书光 华东师范大学 2134 17 高等教育 教育部重点 DIA090152 我国高等教育多样化发展的政策和路径研究 魏小琳 绍兴文理学院 2135 18 成人教育 教育部重点 DKA060176 成人教育学科体系的批判与重构研究 高志敏 华东师范大学 2136 19 职业技术教育 教育部重点 DJA100316 基于创建“国家职业教育改革创新示范区”的高职教育内涵式发展研究与实践 董刚 天津市职业大学 2137 20 教育信息技术 教育部重点 DCA070187 数字教育电视节目应用创新研究 黄慕雄 华南师范大学 2138 21 职业技术教育 教育部重点 DJA100328 农村青年流动人口的就业状态调查与教育政策分析 王迎 中央广播电视大学 2139 22 高等教育 教育部青年 EIA060219 民办本科院校竞争优势及其形成机制研究 刘莉莉 华东师范大学 2140 23 教育经济与管理 教育部规划 FFB108221 耗散结构理论在德育系统中的应用研究 吴岳军 无锡工艺职业技术学院 2141 24 教育经济与管理 教育部规划 FFB108088 “学困生”转化策略研究 王在勇 滨州市教学研究室 2142 25 教育发展战略 教育部规划 FGB080524 辽宁省农村留守儿童教育现状、问题与对策研究 于月萍 辽宁教育研究院 2143 26 基础教育 教育部规划 FHB070396 城市流动人口子女义务教育阶段的学校适应研究 李香贵 四川省成都市成