八年级第一六章第一节先天性行为和后天学习行为.pptVIP

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八年级第一六章第一节先天性行为和后天学习行为

* 第16章 第1节 如鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开食盐的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到针尖会不由自主地缩回等等。总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出气味等都属于动物的行为。 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为。 日常小插曲: 一只刚出生不久的小狗,刚来到陌生的主人家,起初有点怕人,只会乖乖地吃饭、睡觉。后来经过主人的训练,它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减运算,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,主人对它疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还时常夸它聪明,经常带它出去逛呢! 动 动 脑 ? 1、小狗一生下来就会吮吸乳汁吗? 2、小狗一生下来就会到指定的地点 去拉屎、拉尿吗? 3、小狗一生下来就会简单的加减法吗? 1、这三种行为一样吗?有哪两种行为是一样的? 2、前一种行为和后两种为什么不一样呢? 讨论: 爱动脑的人是最棒的! 总结: 前一种行为是动物一生下来就有的,也就是说是由动物体内的遗传物质决定的,我们把这种行为叫先天性行为(也叫本能行为)。 后两种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,从生活经验和后天学习而获得的行为,我们把它称为后天学习行为。 动物行为研究示例: 涡虫的行为研究 思考: 1.涡虫常在石块下避光生活,在强光照射下会舒展身体;而受到中等强度的电刺激时则收缩身体或转动头端。大家想一想,涡虫的这两种行为是与生俱来的,还是后天学会的?应属于哪一类行为? 答:生来就会,应属于先天性行为。 2.先用强光照射涡虫,几秒钟后再用中等强度的电刺激涡虫。重复这一步骤100次。在第101次,只用强光照射涡虫,这时候的涡虫对强光的反应则是收缩身体或转动头端,并不是原先的舒展身体了,想想这种行为还是先天性行为吗? 答:不是,这是一种后天学习行为。 请大家分别举两个先天性行为和后天学习行为例子,看谁举的例子又好又准。 说出下列行为的类型 说出下列行为的类型 说出下列行为的类型 两种取食行为有什么不同? 先天性行为 动物生来就有的行为,也称动物的本能 思考: 1、先天性行为对动物有什么意义? 2、动物的先天性行为是怎么获得的? 草履虫 看下面这温馨的两家子 一只美国红雀在给小鱼喂食 鸡妈妈在照顾一群小鸭子 雷鸟 大山雀偷吃奶油 聪明的乌鸦 后天学习行为 动物在生活过程中逐渐建立起来的行为 思考: 1、后天学习行为对动物有什么意义? 2、动物的后天学习行为是怎么获得的? 训练蚯蚓走“迷宫” 训练小白鼠走“迷宫” 思考: 对比这两个例子能说明什么? 田间的稻草人放置久了,一些小鸟不觉得他构成威胁 小黑猩猩会学成年黑猩猩的样子,用小木棍取食白蚁 模仿 成年黑猩猩通过不断地尝试,利用木箱取到了高处的香蕉 顿悟 1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。大的有七、八岁,起名为卡玛娜;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡。喜欢吃生肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙撕。她9岁能直立,十一岁学会六个单词,十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。她活到17岁,至死也没有学会说话。 小资料1 *

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