如何画好静物与水粉.pdfVIP

我认为要画好高考色彩静物画，初学者须先从素描学习入手，经过一阶段素描训练后再画色 彩写生，一般应具备以下几个方面的知识与条件：一．简明扼要的色彩知识；二．学会正确 的观察方法；三．易掌握、收效快的表现技法；四．水粉写生画容易产生的弊病；五。应考 须知。分述于后： 一．简要的色彩知识 (1)没有光就没有色。光是一种电磁波，物体呈现出的丰富色彩是由于不同质的物体对光波有 选择性的吸收和反射作用而形成，光波本身没有颜色，人类产生色彩感觉是光波通过我们的 眼睛才得于感知的。因此，我们认识色彩首先要树立没有光就没有色；健全的眼睛才能正确 感知色彩；物体本身没有固定不变的颜色的观念。 (2)光源色、固有色、环境色、空间色相互间的影响与作用是色彩变化的重要依据，一般规律 是：亮面受光源色的影响较明显；中间面接近固有色；暗面受环境色的影响明显；空间色是 指物体距离不同，色彩也发生变化，一般愈远色彩就灰、冷、弱趋向统一。 (3)冷暖是色彩的灵魂。色彩关系主要是指的物体的冷暖关系，一般把红、黄类色彩称暖色； 蓝、绿类色称冷色。而在同类色、相似色中又有冷暖之别，这都是在相互比较下而鉴别的， 灰色和白色各自相互比较又有冷暖倾向之分，决不可孤立的、机械的认识与对待。写生色彩 的冷暖规律是：同一色相受光面冷，背光面亦偏暖，中间面及明暗交接面最接近物体本色； 暖色为进色，冷色为退色，同一色彩近暖远冷，近鲜远灰；而物体投影的冷暖倾向应根据光 源色、邻近色及着影物的色彩诸方面的不同关系而定，或深或灰都应有冷暖倾向。 (4)补色对比，如果两种颜色混合后形成灰黑色，这两种颜色就为互补色(在色环上直径两端 正对的一对颜色)。补色关系实际上也是一种冷暖对比关系，在色彩语言中最具奥秘，最有趣 味，最有力量的东西正是这种或显著直接或微妙含蓄的补色关系。色彩的感觉是人的精神、 生理、心理学上的真实，它同色彩物理学上的真实是有区别的，这里我们应了解色光三原色 及补色与颜料三原色与补色的区别与联系。色光的原色与补色是一种物理真实，而在绘画中， 最终表现我们对色彩感觉的实体是颜料，而颜料混合后的视觉效果及补色关系的确立，恰好 符合人的视觉生理、心理的感知实际，因此熟知与掌握颜料的使用、调配及冷暖排列有序的 色环，进而确定无数对补色在实践上具有特别重要的意义。要牢记这一段话：“当人眼看到一 色时，同时就产生了潜在的需要有相应的补色来平衡，如果没有这种颜色，视觉就会自动的 将它产生出来。”当画面上各种色块同时并列时，当物体受光、背光面较为明显时，当各种灰 色与邻近色彩并列，不易辨别微妙的色彩倾向时，想想这段话，就能使你敏锐的发现色彩的 微差。当然，在写生中正确的运用补色原理，并不是专指 “加强”，从另一方面讲 “和谐”是 美的最高境界，“和谐”拯救了色彩。为使画面产生协调的美感，还要有分寸的制约补色关系， 如互补色组成的色调要注意面积、鲜灰、明度的搭配，从对比中找出协调的因素，从光源、 环境、空间、固有色的相互影响中，或根据突出主题的需要．适当加强和削弱补色的对比效 果，决不可公式化，概念化的运用这一色彩原理。 (5)色彩画要准确体现色彩三属性：色相、明度、纯度。讲色相，就是要敏锐、准确的辨别常 用的几十种颜色相貌的差异，尤其是同类色、类似色的冷暖差别，这样，在调色时就能得心 应手的调出所要的色彩，有效的避免灰、脏、粉、生等弊病；讲明度，就是色彩的明暗程度 或称素描关系。明度有二个含义：一是物体因受光角度不同产生的明暗层次；二是色彩本身 就有深浅，在这里尤其重要的是避免明度的雷同，一般的说，一幅画的最深最亮处往往只有 少数几处，一幅好的色彩画如果拍成黑白照，也应是一幅好的素描。须知，一张画的明暗对 比关系，往往决定这张画的整体效果，色彩画也是如此，决不可忽视；讲纯度，就是注意色 块的鲜灰配置。水粉画中不适当的运用白色、黑色或冷暖色相调配时比例不恰当就会造成灰、 粉、脏的弊病，相反，过多的使用纯色又会是画面出现生、花、缺乏空间与色调等弊病，应 记住：在写生中，要使画面鲜明、生动、有力，用纯色不可过多， 因一切都在空间中。 (6)色彩的魅力在于调子，调子也称色调。是指一幅画大的色彩倾向和深浅类别，从明度上分 有深调子、浅调子、灰调子等，从色性上分有冷调子、暖调子，中间色调子等，从色相上分 有红调子、绿调子等，结合起来讲，又有以对比为主的调子，以协调为主的调子等。总之， 组织色调是画面处理的关键课题，静物写生的色调常与以下几个因素有关：统一的光源影响； 组成静物画的主要色块的深浅、冷暖不同的固有色及面积的大小等。在以对比色调为主的画 中要特别注意对比双方的面积对比及纯度、明度对比，也可