广东省2015年高考语文考点突破 专题八 选用.docVIP

专题八　选用、变换句式 A组　2013年高考题 　(2013大纲全国,19,4分)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 ? ? 解析:本题考查变换句式的能力。长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。句式变换的关键点是找句子主干。长句变短句要分析主干之外的复杂内容,短句变长句则是要把内容整合到主干句中。首先分析长句包含几层意思,然后将每一层的意思各用一个单句概括。注意单句之间的逻辑顺序。 参考答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。 B组　2009—2012年高考题 1.(2012大纲全国,19,3分)请在下面画线处补写一句恰当的话,使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20字。 　　　　。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种:一是“深刻”,二是“深邃”。大致说来,“深刻”是就作品的主题而言;“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义,比较理性;“深邃”诉之于体验,比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻,是静态的;“深邃”却似三维空间中的景致,是动态的。西方音乐以“深刻”见长,中国音乐则以“深邃”著称。? ? ? 解析:本题考查选用句式及语句连贯的能力。总起的句子,关键词在于“音乐作品的‘深度’”,所以要填写的句子既要体现音乐作品,还要出现“深度”,同时要具有引起下文功能的作用,不必写得太复杂。例如:伟大的音乐作品往往具有一定的文化底蕴与深度。 参考答案:作为一门艺术,音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。 2.(2012浙江,5,3分)从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。 ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。 ? ? ? ? 解析:本题考查考生句式变换的能力。即把多个短句转换成一个长句。考生解答此题,首先,要注意下定义的方式,即用简短明确的语句提示概念的内涵;其次,要抓住题中所给句子中的内容要点,筛选出关键词语:此外,选出主要信息,剔除次要信息,认真组织答案。注意在一个长句里既要把要点写全,又不要超过所规定的字数。 参考答案:食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。 3.[2011广东,22(2),2分]将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。 ①真的东西总是同假的东西相比