2016届高考语文一轮复习 专题二 辨析并修改病句滚动练习2.docVIP

考点滚动练(二) 一、基本知识 1.下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是 ( ) A.每一首流传至今的民族歌曲，都蕴藏着一个动人的故事，每当这些耳濡目染的旋律在耳际响起，人们便回想起那流逝的岁月。 B.南怀瑾先生虽屡遭磨难，却矢志不渝，为了弘扬中国传统文化，夜以继日，宵衣旰食，先后出版了三十二部专著。 C.那古色斑斓的青铜器，那琳琅满目的汉代工艺品，那笔走龙蛇的晋代书法，无一不是我国灿烂文化的直接展示。 D.他在谈到自己独特的演唱风格时说，流行音乐本身并没有前车之鉴，这完全是凭自己的爱好不断尝试探索的结果。 答案 C 解析 C项，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。A项，“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。B项，“宵衣旰食”意为天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。D项，“前车之鉴”指当作鉴戒的前人的失败的教训。与语境不符。 2.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。 B.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部三分钟的纪念短片。 C.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 D.用花木装点居室时，相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等，最好放在茶几、案头或博古架处较合适。 答案 A 解析 B项，前后主语不一致。在“每人”前加“让”。C项，句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”。D项，“最好放在……”与“放在……较合适”杂糅，删除“最好”或“较合适”。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 频繁的地壳运动，________，________。________，________，________。________，庆云馆已经走过了1 300多年的岁月，倾注着52代家庭成员的心血。 ①在日本排名前三的古老家族企业中 ②给日本带来了地震等灾难 ③作为吉尼斯世界纪录中最古老的旅馆 ④它就是位于东京附近山梨县的西山温泉庆云馆 ⑤就有一家温泉家族企业 ⑥也成就了其星罗棋布的温泉地貌 A.③④⑥⑤②① B.②⑤①③④⑥ C.④②⑥⑤①③ D.②⑥①⑤④③ 答案 D 解析 根据首句“频繁的地壳运动”，可以排除A和C两个选项，因为③和④根本无法衔接首句；而⑤④应该是联系最紧密的，前后承接非常自然，故排除B项。 二、文字运用 4.下面文字有两处语病，请指出(只填序号)并提出修改意见。 ①中国环境监测网的数据显示，②1月12日，北京可吸入颗粒物浓度为786微克/立方米，③天津为500微克/立方米。④如此之高的监测数值，⑤不少网友惊呼“空气有毒”。⑥专家介绍，虽然仅凭某一项污染物浓度判断空气质量的方法并不科学，⑦但是，如果可吸入颗粒物浓度达到约500微克/立方米以上，⑧空气质量肯定好不了。 序号 修改意见 答案 序号 修改意见 ④ 在“如此之高”前补上“面对”(或在“不少网友”前补上“让”等等) ⑦ 删除“约” 5.根据下面的情境，补写一个结论性的句子。要求：表达简明、连贯、得体；不超过50字。 老师问，乔木与灌木有什么区别？ 乔木高大，而灌木矮小。我们说。 为什么乔木长得高大而灌木生得矮小呢？老师问。 这一问，把班上的同学都问倒了。 最后，老师说，乔木长得高大，是因为乔木都有主干；灌木生得矮小，是因为灌木都是丛生的，很少有主干，或主干不明显。一个人也是如此，_____________ _____________________________________________________________________ 答案 只有当他有了一项所从事的主业，有了一个所追求的主攻方向和主攻目标，才能成就人生的巍峨与高大。(意思对即可) 解析 为所给的情境补写一个结论性的句子，首先需要对情境内容进行整体分析，理解乔木与灌木的关系，并能够在这种对比之中提炼出乔木的特点，这样，就可以由物及人，表达对成功人生的思考。 6.下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 答：__________________________________________________________________ ______________________________