2016秋一年级音乐 第四单元《快乐的一天》单元教案 苏少版.docVIP

第四单元 快乐的一天 教学目标 1．在2．能《跳绳》《》3．能够整齐的演唱歌曲《上学歌》?《》 教学重点 1．在在听，唱，动的活动中感受童年学习与生活的快乐和劳动的乐趣，能显现积极乐观，健康向上的生活态度。通过演唱歌曲 教学难点 1．会用模仿的方法尝试创作歌词片段，培养学生认知简单节奏谱及创编简短节奏的能力。 2．用线条、色彩表现自己对声音特点的感觉，尝试用歌声、体态语言、乐器等表现音乐情绪。 3. 引导学生二声部节奏声势中表现音调、节奏感和声音的和谐度。通过二声部诵读，进一步巩固恒拍感的同时让学生初步学会合作，丰富和声听觉能力。 教学准备 电子琴、电脑等。 课时安排 4课时 第一课时 教学目标 1．能够整齐的演唱歌曲《》 教学过程 二次备课 一、律动、师生问好。 《上学路上》恒拍踏步律动进教室，师生相互问好。 二、导入新课。 1．过渡语：太阳照，花儿笑，高高兴兴上学校。校园里的每一天，多快乐！多美好！今天我们就来认识一位闻名世界的人物——雷锋。我们一起去看看他到底是个怎样的人呢？ 2．欣赏《雷锋人物介绍》视频，思考问题。 3.师生交流雷锋。 4.小结：雷锋，所以雷锋二字经成了“好人好事”的代名词。雷锋精神激励着一代又一代人学习。 教 学 反 思 第二课时 教学目标 1．在《上学歌》?《》 教学过程 二次备课 一、组织教学。 师生用歌声律