小学师德师风工作自查报告.docVIP

　　小学师德师风工作自查报告 　　我校根据下城区教育局党的群众路线教育实践活动，结合 以身示范，立德树人师德师风纯洁性主题教育活动，以纯正形象、纯净队伍、纯润心灵、纯厚思想、纯粹师风为立足点，通过加强教师学习、规范制度、自查自纠等举措弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，营造廉洁从教、潜心育人的良好氛围。我校师德师风工作的思路，从宏观可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托;以制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。具体工作有以下几个方面： 　　一、领导重视 　　为了确保该项工作深入实施，学校高度重视，成立了求知小学师德师风教育工作领导小组，陈群云校长亲自挂帅，担任组长，书记胡萌姝负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料。根据上级要求和学校实际情况，我们制定了《杭州市求知小学师德师风建设方案》《师德考核办法》，将师德考核与教师职称评定、评优评先挂钩。建立了师德专门档案，每学年末由师德考核小组对全体教师进行考评。 　　二、活动开展 　　1.组织学习做到内容落实，决不搞形式主义。每学期开学，学校都拟订师德学习计划，每次学习内容都落实到具体人头。由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲。本学年组织教职工学习了《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部：严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》和《下城区教育局师德师风十项戒律》等文件，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。2012年11月组织教师学习《浙江省教育厅关于温岭市蓝孔雀幼儿园教师虐童事件及进一步严格师德师风管理的通报》，温岭蓝孔雀幼儿园教师颜某虐童事件现象，给教师这一职业带来抹不去的污点，让受虐的儿童遭受了心理和生理上的不可补救的伤害。教师本是一项极其重要的工作，它将直接关系到学生成长速度的快慢和成长质量的高低。做好一名教师，让每一位孩子都能健康快乐地成长，是我们共同的追求。2014年3月组织教师学习下城区教育局文件《关于大成岳家湾实验学校教师舒某违纪问题的报》，提醒教师引以为戒，恪守职业道德，立德树人，廉洁从教，坚决抵制有偿教教，违规组织校外培训等违反师德行为，坚决杜绝利用职务之便谋取私利。2014年6月13日下午，组织全体教师进行了以《善用底线思维，实现稳中求进》为主题的《下城区教育局师德师风十项戒律》专题学习会。会上，胡书记首先结合当前的社会背景，向全体教师明确了严肃师德师风的重要性。接着对下城区教育局提出的《师德师风十项戒律》做了逐项的解读与分析，并结合我校教育教学的实际情况，向老师们提出了新的要求。胡书记最后总结说：师德师风不仅关系到一名教师的个人素质，还是一所学校形象的写照。所以我们每一位身处教学第一线的老师们，一定要以《下城区教育局师德师风十项戒律》为行为规范，时时牢记戒律，处处践行高尚的师德师风，真正做到以身为范、立德树人。 　　2.开展丰富多彩的活动，强化师德师风教育活动是很好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。学校组织了全体教师观看了第九届杭州市道德模范(十大平民英雄)先进事迹，各位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声，要努力工作，争做师德先进。暑期，学校在全体教师中组织了以身为范 立德树人为主题的征文、演讲比赛，教师从不同的角度讨论交流了自己对以身为范、立德树人的理解与认识。其中，杨建花老师的《小故事中的美丽光芒》给在座的各位老师传递了满满的正能量。杨老师从身边同事的点滴小事入手，同事情、师生情在她的激情洋溢的演讲中满溢，也让在场的每位老师感受到了这些平凡人做的不平凡的事。或许这就是教师队伍的以身为范、立德树人，普通中流露着伟大。组织全体教师聆听下城区教育局师德师风宣讲团的两位宣讲老师(东园小学的沈岚、长寿桥小学的蒋波)的演讲，她们为求知全体教师带来了一成精神的盛宴。组织教师学习《杭兰英28年为民服务记》，学习优秀人物的先进事迹。我校又进行了学法、懂法、守法的宣传活动。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。 　　3.行风建设落实制度。学校每学期初更新 校务党务公开栏，将各项条款公布于众。组织教职工学习文件，并与每一位教职工签订《行风建设目标责任书》，增强教职工的使命感和责任感。每学期初，都严格按照物价局下发的通知精神办事，执行一费制政策，无违规收费行为。并向家长作出承诺，公布举报，设立意见箱，认真开好每一张发票，将收费清单发给家长。严格按规定组织学生补课，无违规现象。在家教问题上，学校在教职工大会上多次强调不得有偿家教。校长