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1……提高初中语文课堂教学有效性的研究
2……初中语文写作教学之素材积累引导策略研究
3……初中语文教学方法及策略探析
4……探析提高初中语文阅读教学质量的策略
5……在对话中生成——关于初中语文“对话式”阅读教学的研究与实践
6……初中语文生活化教育理念研究
7……初中语文作文教学现状与提高策略探究
8……初中语文“学案导学”教学模式存在的问题与改进策略
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10……浅谈提高学生写作能力的重要性及方法
11……古诗词朗诵对初中语文口语训练教学策略的影响研究
12……针对初中学生开展阅读教学的策略
13……促进学生深入理解的课堂有效教学策略研究
14……在语文教学中发挥学生主体性的策略
15……初中音乐学科教学质量的课堂评价——基于对10节录像课的分析
16……香港语文教学现状与落实课改理念策略
17……文章因情而著,教学为情所行——初中语文教材中蕴含的情感及教学策略 18……千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——初中语文阅读教学实效策略初探
19……中学生责任品格语文课堂导学策略探究
20……有效使用语文教材插图的策略
21……缩小城乡学生初中语文学科学业水平差异的教学策略研究
22……苏教版初中语文教材阅读技能培养体系的建构
23……初中英语新教材使用中教学评价的困惑与应对策略
24……经验合作教学对教师课堂教学影响的实验研究
25……初中语文学案教学的问题与策略
26……初中古典诗词教学设计的策略
27……中考科技文阅读复习应考策略
28……幼儿园园本教研活动实施的策略-周方
29……初中语文阅读教学中生成性资源价值提升的策略举要
30……“专题学习,个性选择”选修教学模式的设计思路
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32……初中语文实现“情感、态度和价值观”教学目标的教学策略
33……美国母语教材的作文编写策略
34……初中作文分层教学的理论与实践
35……农村中学课堂教学模式的重大变革
36……藏族中学生情绪与自我意识的相关分析
37……实施新课标,倡导语文个性化教学
38……一次中学英语课堂教学改革的实验
39……初中生写作策略培养
40……语文发聚教学模式的探讨——初中语文研究性教学策略的研究
41……“相似型”的教学策略
42……语文教学中实施合作学习应把握的指导原则
43……高考语病试题与应试对策
44……大面积提高中小学教学质量的初步探索
51……“相似型”的教学策略
52……语文教学中实施合作学习应把握的指导原则
53……高考语病试题与应试对策
54……大面积提高中小学教学质量的初步探索
61……“相似型”的教学策略
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