幼儿园、小学、初中班级月工作计划.docVIP

幼儿园、小学、初中班级月工作计划.doc

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  幼儿园、小学、初中班级月工作计划   【篇一】幼儿园班级月工作计划   本月工作重点:   一、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。   二、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。   三、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。   四、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。   五、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。   六、做好本学期各项工作计划。   七、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。   八、开展环境保护教育活动。   本月具体工作:   一、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。   二、进行入园安全礼貌教育。   三、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。   四、从第二周开始每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开始形成一日活动良好的有序性。   五、心连心笔记本开始启用,丰富其内容。   六、继续建立幼儿个人档案。   七、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。   八、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识。   九、学习中班的几套体操。   十、教会幼儿九会(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。)   十一、开展古诗词诵读活动,利用课余时间让幼儿掌握三首古诗、成语接龙。   十二、培养幼儿开始完整讲述故事,并能创编故事。   十三、继续用英语对话引导幼儿进行一日活动,为幼儿创设良好的英语学习氛围。   十四、制定各项工作计划(本学期班级工作计划、本学期古诗词诵读计划、兴趣小组活动计划、五大领域科学及识字教学计划、本学期科研工作计划)   十五、对上学期科研工作进行总结,对全园教师进行关于科研课题讲座,为迎接课题组中班课题开课会做好准备。   十六、召开本学期第一次家长会,配合好幼儿园开展本学期英语公开展示课。   十七、结合主题开展亲子活动,并为九月份出生的幼儿召开小小生日会。   十八、结合主题活动,开展我是环保小卫士活动,重点在卫生工作进行实施。   【篇二】小学班级月工作计划   一、班级工作重点及目标   班级教育工作重点   加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。   二、本月具体工作   1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。   2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。   3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。   4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。   5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。   三、本班学生奋斗目标   1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。   2、争当学校的优秀班集体。   3、发展个性特长,促进身心健康。   四、具体工作   (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。   (2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.   (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。   五、常规管理措施   1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方   2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:   (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。   (2)定期对学生进行道德行为的教育。   3、卫生方面,   (1)每天由卫生委员检查个人卫生。   (2) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。   六、学生心理健康教育   1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。   2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。   3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。   随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。   【篇三】初中班级月工作计划   一、指导思想   1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。   2、坚持德育教研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰

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