幼儿园小班2014年春季学期工作计划.docVIP

　　幼儿园小班2014年春季学期工作计划 　　 　　新学期开始，我们迎来了甜橙班的第二学期，我现有幼儿37名，女生20名，男生17名。孩子均匀年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学经验，5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为，情绪不太稳定。我们要做的就是：尽早减缓幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。尽可能让这些孩子尽早融入这个班集体。让他们感遭到集体的暖和和快乐，能够做到愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。 　　 　　本学期，韩老师负责班级工作的制定和调和及运作，李慧老师担负教学副班工作，张玲老师担当保育教师的职责。我们班组三位老师本着让每个孩子健康、愉快地生活的原则，帮助孩子全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则展开各项工作。以园务计划和教研组计划为根据，特制定出以下的甜橙班班级工作计划。 　　 　　一：常规方面： 　　 　　1、在老师的指导下，玩户外的大型玩具； 　　 　　2、学会和同伴一起游戏，知道应用礼貌用语进行平常交换； 　　 　　3、知道爱好学具、玩具及图书，稳定丢争抢玩具、图书； 　　 　　4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成； 　　 　　二：自理能力方面： 　　 　　1、熟习幼儿园的一日活动环节，帮助幼儿进步自我服务的意识和能力； 　　 　　2、独立、文明进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子； 　　 　　3、不怕生，愿意与教师、同伴接触，能清楚的表达自己的意思； 　　 　　4、能够自己洗手、如厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感遭到成功的快乐； 　　 　　三：学习认知方面： 　　 　　1、知道自己的班级，熟悉班上的老师和小朋友，知道自己是那所幼儿园的小朋友，会学习，守纪律； 　　 　　2、引导幼儿把握一些基本的活动规律，搬椅子轻拿轻放，能安静的聆听故事； 　　 　　3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾等物品的标记，知道一人一物，不能随便使用他人的物品； 　　 　　4、学习、把握有关音乐、美术的相干技能，加强五大领域的学习； 　　 　　5、展开用音乐说话活动，练习孩子听音乐来完成一平常规中的各个环节（如：洗手、休息、整队动身等） 　　 　　四：安全、保育保健及教学工作： 　　 　　1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境，为孩子创设一份温馨舒适的活动环境； 　　 　　2、教育幼儿不畏惧健康检查和各种健康接种、知道自我保护小知识； 　　 　　3、认真制定展开每月的主题活动； 　　 　　五：社会性发展及礼节教育方面： 　　 　　了解自己，能感受四周成人的关心和爱惜，爱父母、爱老师、爱好自己的家和幼儿园。展开制作图书活动，鼓励幼儿动手动脑，亲身参与图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟习爱好甜橙班，愿意亲近老师，有甚么事能主动地和老师讲，喜欢和小伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等 　　 　　六：身体发展方面： 　　 　　1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用处，知道要保护好自己的身体，把握一些自我保护的基本方法 　　 　　2、引导幼儿喜欢晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣 　　 　　具体措施： 　　 　　1、班级教师三位一体，共同管理好班级工作。在平常生活中，留意观察、适时引导，以童谣、故事、游戏等情势提示、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯； 　　 　　2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语； 　　 　　3、展开区域活动，培养幼儿的参与性与爱好，在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等给孩子锻炼的机会。 　　 　　4、将安全教育融入主题活动中，使孩子们在学习中，进步自己的安全意识。如怎样玩才安全的主题中，我们通过让孩子了解手和脚的用处，知道如何保护自己的身体，在分组教学中还可以进行对个别幼儿的教育； 　　 　　5、保证天天二小时的户外锻炼时间制作并提供多种运动小用具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。 　　 　　6、重视对幼儿的个别教育，发现有不良习惯的幼儿要加强引导、帮助并及时与家长联系，达成共鸣； 　　 　　七：家长工作 　　 　　1、开好家长会、办好家长园地及班级群，班主任博客，定期召开家长会，主动联系、彼此沟通； 　　 　　2、邀请家长参加班级活动并及时做好反馈工作； 　　 　　3、建立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观； 　　 　　4、请家长配合老师搜集家里的废物支持班级教学工作及区角活动，乐于参加园内的各项亲子活动。 　　 　　2014-2-8