幼儿园教思想报告和经验总结.docVIP

　　幼儿园教思想报告和经验总结 　　转眼间，在课改的东风下作为新课程实施的具体操纵者，面对新课程赋予我们的更宽泛更具有弹性的选择空间。展开课程改革的目的在于让幼儿更快乐，健康的成长，以下是我在一个学期实践中的几点总结： 　　一、 政治思想方面： 　　本人酷爱祖国、酷爱中国共*产*党。做为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际情势的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记，本学期主要学习了：十六届三中全会的精神;两会精神和《中国人民政治协商会议章程修正案》等内容。平时能严格的要求自己，以师德建设年的要求时刻提示自己，认真的学习《中小学教师师德规范》，结合台江区优秀青年教师：郑婕老师的先进事迹鞭策自己的工作。时刻以爱生敬业、老实取信、服务家长、奉献社会的口号严格要求自己。建立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育情势，关注每个幼儿和幼儿的每个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。积极参加团组织的活动，在活动中能积极发表自己的意见和建议，时时以一个优秀团员的标准要求自己。 　　二、 业务工作方面 　　1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境： 　　结合大班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体眼前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主张、参与设计、参与材料搜集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思惟、幼儿的发现、幼儿的操纵、幼儿的记录。物资环境上，让幼儿有丰富的操纵材料进行动手探索，在实践的进程中对已有的经验进行整合并取得新经验。本学年主要创设了：数学区、特点角、科学区、语言区等。在数学区中投放更多的操纵材料，并提供记录本，鼓励幼儿将自己发现的记录下来，培养记录的好习惯;科学区中投放：磁性、浮沉、轻重等方面的操纵材料，让幼儿通过活动发现身边的秘密;在语言区重点提供拼音方面的内容，制作了有趣的拼音树，拼音小列车等，以游戏的情势巩固幼儿对拼音的熟悉;特点区的创设能时刻进行改动，根据幼儿最近绘画的状态，请幼儿自己发表怎样布置的意见，教师再和幼儿一起动手布置。结合安全教育创设安全墙饰，将幼儿的谈话、绘画内容和教师的壁画结合，设计更生动的墙饰，让环境更好的与幼儿互动。 　　最为班主任能做好班级财产的管理工作，按时领借材料，及时的回还保管室。随时根据主题和幼儿园要求调剂班级环境和墙饰。本学期还能结合大班幼儿自尊心强的特点设计了名为夺宝奇兵的比赛墙饰，改变以往单纯点红点点进行表扬的情势，采用幼儿自评，一月一总评的情势。新的情势不但调动大班幼儿竞争的积极性，也使幼儿在每个月的总评后有新的开始，让他们不会有一开始落后他人就泄气的想法，更加努力的表现自己争取进步。并将每个月总评的结果和幼儿成长档案上及家园联系单上的星级宝宝评选挂钩，使幼儿更积极的参与到其中，获得更好的效果，使家长也投进到幼儿的进中。 　　2、教育教学方面 　　根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以发掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、爱好、需要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的情势，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获得各种经验而成长。本学期主要展开了：一切都在变、有趣的桥、绿色家园、各式各样的服装、运动和我等活动。我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择合适的活动，在开学初制定周计划并每周及时调剂教学内容，严格依照周计划展开活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，增进孩子自主学习所应具有的教育理念和教育策略，从而切切实实地增进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交换和对话。和社区对话，利用社区的环境展开活动，在本学期中利用白马河公园展开了我和小树交朋友学习雷锋好叔叔的主题活动;在绿色家园的活动中，我能和孩子一起动手制作环保小标志，并一起张贴到社区的宣传栏中，取得较好的反响。 　　结合幼小衔接的特点展开数学和拼音的教育教学活动。采用一周一比赛了解幼儿的学习情况;一周两教学是幼儿得到进步。对个别能力较弱的幼儿在平时的区角活动中进行个别辅导，并与个别家上进行交换，使每一个孩子都得到进步。本学期我主要负责数学方面的教育教学，本班的孩子能熟练的把握10之内数的加减法、辨别左右、熟悉时钟、根据算式编利用题、和10 之内数的连加连减。在学期末我们还展开了我要上小学的系列主题活动，在活动中让幼儿了解小学、了解小学生、了解小学生的学习情况;在平时的教育教学中模仿小学