最新2014年学校科室工作总结.docVIP

　　最新2014年学校科室工作总结 最新2014年学校科室工作总结 本学期，在各级领导的精心指导下，根据学校发展的整体思路，结合“新课改”教育教学特点，以全体教师参与新课改成契机，教务处以课堂教学为阵地，努力修建良好的教与学的氛围，严格内部管理，重视教学常规，创新并完善教师评价体系，加强师资队伍建设，强力打造高效课堂，在新课程的实施、学生素质的培养进步等方面创造性地展开了工作。教科室主要抓了二项工作：加强对青年教师培养，展开教师论坛活动；进行了“我与新课改同行”征文评比工作。美满地完成了开学的工作计划，现将本学期的有关工作总结以下： 一、强化教学常规，教学管理常抓常新。 1、加大教学进程的监管力度，对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。。一是继续坚持课堂到岗情况考核，并公示考核结果。二是加强备教辅批改的检查，并公布结果。本学期各年级组期中前抽查一次，高三年级备课组检查一次，教务处全校性教学检查一次。 2、落实听评课制度，推门听课力度加大。各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学，特别是帮助青年教师努力进步教学水平。充分发挥现代教育教学资源的利用，大力展开多媒体教学实践活动。各个学科都认真进行集体备课，大部份教师进行了教学实践探索，效果良好。本学期，青年教师听课都超过20节，一般教师听课都超过10节。特别是高三教师在高考后，集体到高一高二听课，既感受新课改的新气象，又指导高一高二教学，收到良好效果。 3、创新并完善教师评价体系，出台《长阳一中评教暂行办法》，构成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式，完善了评价内容。科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到积极作用。 4、落实常规教学测评。按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等组织管理工作。本学期规范组织了高一高二期中期末考试及质量分析。期中考试落后行了“九峰英才”评奖，并隆重举行的总结表彰大会。 高三参加了湖北省八校联考、七市联考和宜昌市调考，并认真进行了质量分析。 各年级继续组织月考，利用考试的检查、监视和测验效能增进各科、各年级的平常教学活动；高二学生还参加了稳派联考。 5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作。高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。 6、美满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。协助组织高考等工作。组织高一、高二学生常规体检，由县防疫中心实施。高二年级举行青春期女生专题讲座等。 7、加强了对学生干部的培训工作，以保证学生评教等工作的严厉性与有效性。学生干部在学生平常行为管理、文印费自主审核等方面都发挥了重要作用。 二、打造高效课堂，教学研究落到实处 1、为了全面实施新课程，教务处罚两个阶段进行高效课堂教学研究活动。第一阶段是每个人上一节试水课，备课组落实评价并催促改进进步。第二阶段是推荐骨干教师进行示范课展现。 2、积极提拔推荐优秀教师参加教育主管部分举行的各类教育教学比赛。本学期我校生物、英语、数学、美术等教研组参加全市学科比赛获佳绩；化学、信息等学科在县级优良课比赛取得佳绩。 3、为XX年高考到达既定目标，高三年级针对学生现状，积极研究高效温习对策，进步课堂效力，实施“培优辅尖”的得力措施，教学质量稳步提升。 4、创新教研评价机制，试行评选优秀教研组工作。 5、“我与新课改同行”征文评选活动如期举行，取得实效。 为推动高一高二新课改的研究，不断探索适应新课改的教学方法，教务处教科室于XX年春展开了用时两个月的“与课改同行”的征文活动，得到高一高二广大教师的积极支持，所有高考学科的老师人人参与活动，人人积极投稿，非高考学科的大多数教师也参加了本次研究。本次活动共收到稿件89篇（2篇为合写文章）。本着认真负责，确切推动课改研究的目的，结合学校新课改的实际情况，以自主原创、操纵性强作为评价标准，经四轮筛选，评选出一等奖论文6篇，二等奖论文16篇，三等奖论文8篇，并装订成集，以备广大教师参考鉴戒。 [page] 三、高三备考工作扎实高效，美满完成XX年高考既定目标。 高三年级在高考领导小组指导下，年级主任精心研究，各项备考工作扎实高效。 一是全面加强学生平常管理，针对性地做好学生思想工作，加强学生心理状态的调适，及时消除不安定不***因素，保持班级稳定，构成良好的温习备考氛围； 二是转变师生观念，构成师生协力。一方面加强学生自主学习、自我诊断能力的培养，另外一方面也强化教师辅导的针对性，要请教师在自习、课外活动时间要坚持对学生进行个别辅导。 三是加强高三温习备考方法与策略的研究，加强校际交换，加强信息搜集整理，巩固扩大信息网，加强对信息的分析研究、处理能力；学习高考考纲，对准考点，精选试题，夯实基础，培养能力，进步温习效力。 四是做好教学信息反馈，及时举行科任教师会和学生集会，认真组织每