浙江省金华市孝顺高级中学人教版高中生物必须三生物练习题2.doc

生物1．以下关于有机高分子的论述，不正确的是： A、将一个含有4个甘氨酸的多肽中的甘氨酸两端肽键切断，从而将甘氨酸切除，得到5条长短不等的肽链，这5条肽链与原多肽相比较，O原子数目没有减少，氨基和羧基均增加4个。 B、成年人体内一个细胞中的蛋白质种类数一定少于整个人体中的蛋白质种类数。 C、含有100个脱氧核苷酸的DNA片段水解成100个脱氧核苷酸，需要消耗99个水分子D、胚胎干细胞分化成神经细胞后，细胞内的蛋白质和RNA种类增加，DNA种类没增加2．图中甲、乙两图是光是光照强度与陆生植物关系图，据图判断下列选项中不正确的是： A．图中a点表示光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等[来源:学科网ZXXK] B．人参、三七等光合速率与光强度的关系可用图乙描述。 C．图中的阴影部分表示的是植物光合作用有机物的积累量 D．图中O点表示该点光合作用不为0，但光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等 ．2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 A．追踪目的基因在细胞内的复制过程 B．追踪目的基因插入到染色体上的位置 C．追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 ．下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是 A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B．其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累 C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发 D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节 5．对某学校的学生进行遗传调查时发现：红绿色盲患者占0.7%（男∶女=2∶1），色盲病携带者占5%，那么这个种群中的Xb的频率是 A．3.96％ B．3.2％ C．2.97％ D．0.7％ ．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外其过程如上图所示。下列叙述错误的是 A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH B．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程 C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 D．与右图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④ ．右图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是 A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 C．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越小 下图为酶催化反应效率关系图，A→B代表酶催化效率坐标：0到100%，A→C代表温度坐标：0到70℃，C→B代表溶液酸碱度坐标：PH=0.1到PH=14的范围，分析不合理的是 A．JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点 B．KG线段所代表的酶，其最适温度在EF范围内 C．GK和HK所代表的某酶的催化效率差异，其关键影响因素是温度 D．某酶因为温度改变从JH偏移为JG，那么在AE和EC之间各有一个温度取值 ．如图表示两个神经元之间连接的一种形式，据图判断以下说法正确的是 a、电信号到达“1”时，依赖“3”结构中的化学物质传递到②，但到达②时又转换为电信号； b、每个神经元都只有一个轴突，但①结构可以是多个，因此1个神经元可以与多个其他神经元的②结构构成这种连接； c、突触的连接方式只有轴突—胞体； d、同一个神经元的末梢只能释放一种递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的； e、“3”结构的形成，只由高尔基体产生； f、正常情况下，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化 A．a、b、c、d B．a、b、d、f C．b、d、e、f D．a、b、d、e ．下列说法正确的是 ①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的 ②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体