预讲练结四步教学法高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》教学资料（预）新人教版必修5.docVIP

【预】人教必修5第1课《林教头风雪山神庙》教学资料 一、认识作者 姓名 施耐庵 名 子安 朝代 元末明初 籍贯 江苏白驹 生平简介 19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，据说即为他的门生。 主要作品 ?《水浒传》 作品风格 二、文本知识 1.《水浒传》 《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 《水浒传》最早为一百回体，后来出现一百二十回本，增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉七十一回以后的内容，添上了“惊噩梦”的结局，成为七十回本。七十回本《水浒》结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。明代高儒的《百川书志》记载：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”所以，一般认为《水浒》为施耐庵与他的学生罗贯中合著。? 2.背景资料 北宋末年，封建统治者昏庸淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”于是大大小小的农民起义接连地爆发。 1、字音辨认 赍发(　　　)　　　　　 　　　迤逦(　　　)　 　　酒馔(　　　) 彤云密布(　　) 　　　　　朔风(　　　) 　　仓廒(　　　) 央浼(　　　　) 　　　剜心(　　　) 　　髭须(　　　) 恁地(　　　　) 搭膊(　　　) 　搠倒(　　　) 2 (1)玷辱·玷污 玷辱：使蒙受耻辱。 玷污：弄脏，使有污点，比喻辱没。 例句：身为党的领导干部，他的这种做法，不仅　　　　了他自己的人格，而且也 　　　　了共产党员这一光荣称号。他辜负了党和人民对他的期望，成了历史的罪人。 (2)尴尬·难堪 尴尬：a.处境困难，不好处理；b.(神色、神态)不自然。 难堪：a.难以忍受，b.难为情。 例句：环境保护深入人心，不使用塑料袋没有人反对。问题在于没有另外的替代产品，使普通百姓既增加了经济负担，同时又陷入“塑料袋想用不能用，如果不用却不知道用什么”的　　　　境地。 在民主党的辩论会中，刚在爱荷华州遭遇上滑铁卢的希拉里再遇　　　事，辩论会主持人竟毫不留情地向她表示，选民好像较喜欢奥巴马。 (3)庇祐·庇护 庇祐：保佑，用于神灵对人。 庇护：袒护，保护，用于人对人，多含贬义。 例句：这二十个人衣着简单，梦想着在上帝的　　　　　下过上乌托邦式的生活。 长安四年(704年)，由于张易之和张昌宗两兄弟在武则天的　　　　下嚣张跋扈，到了天下人“毁之”的地步，武则天为了保全他们的性命，被迫退位。 3 (1)迤逦：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)干碍：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)交割：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)庇祐：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)央浼：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (6)不尴尬：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (7)随遇而安：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (8)逆来顺受：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 1．开端中，作者说林冲“闲走”，其实闲笔不闲，这部分的作用是什么？ 2．陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现了他的什么性格？ 3．本文的细节描写历来为人所推崇，试结合文本，探究这些细节及其作用。 4．在本文中，景物描写主要是对“风雪”的描写，风雪的描写很有“神韵”，寥寥数笔，仿佛信手点染，却意境深远，它体现了我国古代小说景物描写的艺术特色，试具体分析。 5．这篇文章的题目是“林教头风雪山神庙”，小说中作者的确成功地描写了风雪，但同时，作者在文中还精心写了“火”，写火有什么作用呢？ 三、字词归纳 1、字音辨认 jī　　yǐ lǐ　zhuàn　 tónɡ　　shuò　　áo　 měi　 wān　　zī　nèn　 bó　shuò 2、近义词辨析 (1) 玷污｜玷辱　(2) 尴尬｜难堪　(3) 庇祐｜庇护 3、(1) 缓慢前行 ⑵关涉，妨害