预讲练结四步教学法高中语文 第4课 蜀道难（预）新人教版必修3.docVIP

【预】人教必修3第4课《蜀道难》教学资料 一、认识作者 姓名 李白 字号 字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。 朝代 唐代 籍贯 陇西成纪（今甘肃天水），出生于碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内） 生平简介 唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。天宝初，入长安，贺知章见了，称为谪仙人，荐于唐玄宗，待诏翰林。后被“赐金放还”。安史之乱发生第三年（756年），他感愤时艰，参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位斗争，兵败受牵连流放夜郎（今贵州境内）。晚年漂泊东南一带，不久即病逝。 主要作品 ?代表作有《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》《蜀道难》《望庐山瀑布》《静夜思》《行路难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。 作品风格 他的诗歌，总体风格豪放俊迈，清新飘逸，大气磅礴，气势十足。既反映了唐代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神，极具浪漫主义情怀。 二、文本知识 1．乐府诗歌 本诗是一首七言乐府诗。乐府诗是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。这首诗就属于后者。 2.背景资料 “蜀道难”是乐府旧题，属《相和歌.瑟调曲》。其歌词内容多写从长安往西南入蜀道路的艰难险阻。现存梁简文帝、刘孝威等人作品，都写过蜀道之难，但内容单薄，艺术性不高。李白这篇则以切身体验为基础，结合神话传说、历史故事，通过丰富的想象、大胆的夸张、雄放的语言和穷极变化的句式、韵律创造出奇险壮观的艺术天地，把“蜀道难”的主题表现得淋漓尽致，令人耳目一新。 此诗作于天宝初年，这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕，诗人在表面繁荣的背后，仿佛已经预感到潜伏着的社会危机，深感于人生道路的艰难。 三、字词归纳 1．给下列词语中加点的字注音。 噫吁嚱（ ） 鱼凫（ ） 秦塞（ ） 萦绕（ ） 石栈（ ） 猿猱（ ）扪参（ ） 峥嵘（ ）抚膺（ ） 巉岩（ ） 号古木（ ） 飞湍（ ） 咨嗟（ ） 喧豗（ ） 砯崖（ ） 崔嵬（ ） 吮血（ ） 2．解释加点的字词： （1）尚 黄鹤之飞尚不得过（ ） 尚贤使能（ ） 赵王使使视廉颇尚能饭否（ ） （2）危 危乎高哉（ ） 危如累卵（ ） 正襟危坐（ ） 上屋骑危（ ） （3）去 去门十里以为界（ ） 阳虎去齐走赵 （ ） 除残去秽 （ ） 有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦（ ） 连峰去天不盈尺（ ） 3．指出下列句子中加点的词语的意义和用法。 （1）猿猱欲度愁攀援（ ） （2）使人听此凋朱颜（ ） （3）砯崖转石万壑雷（ ） （4）侧身西望长咨嗟（ ） （5）但见悲鸟号古木（ ） （6）开国何茫然 （ ） 四、内容探究 4．这首乐府诗以七言为主，却有不少杂言句，试举例划分节奏，说说它们对本诗的风格起什么作用？ 5．请将全诗分为三层，并概括每层大意。 6．有人说，《蜀道难》全诗内容可用一个字概括，你觉得是哪个字？并简要评说理由。 7．开篇“噫吁嚱……难于上青天”在全文中的作用是什么？ 8．作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事和表现蜀道之难有何关系？ 9．诗中最后写剑阁险峻，战火频仍，表达了作者什么样的思想感情？ 10．“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义？它重复出现三次，有什么作用？ 参考答案 1．?yixūxi fú sai yíng zhàn náo ménshēn zhēngróng yīng chán tuan zījiē huī pēng wé shun 2．（1）尚：尚且 崇尚，推崇 还 （2）危：高 危险 端 屋脊 （3）去：距离 离开 去除 往，到 距离 3．（1）担忧，对……发愁 （2）凋零，使……凋零 （3）使……滚动 （4）向西 （5）号叫，对……号叫 （6）多么 4．本诗中有许多散文化的诗句，它们的节奏变化多端，例如：①噫吁嚱，危乎/高哉！蜀