江西省2014届职高对口升学语文总复习：名句名篇默写01.docVIP

江西省2014届职高对口升学语文总复习：名句名篇默写01 1．古诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。(《孟子》) (2)高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。(《战国策·荆轲刺秦王》) (3)泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？(鲍照《拟行路难》其四) (4)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！(白居易《琵琶行》) (5)斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 2．古诗文填空。(5题限选4题)(8分)[金太阳新课标资源网 HTTP://WX.JTYJY.COM/]　　　　　 名句默写8大夺分策略 一、记住生僻难写字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 例如：①________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) ②________，形影相吊。(李密《陈情表》) 以上二题的答案为“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。 二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，能够既知其形，又知其义。 例如：①山重水复疑无路，______________。(陆游《游山西村》)[ /] ②可怜身上衣正单，__________________。(白居易《卖炭翁》) 以上二题答案为“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”。其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 三、区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。 例如：________________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 本题答案为“三顾频烦天下计”。其中“烦”容易与意思相近的“繁”混淆。 四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上读音又大多相同或相近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以重视。 例如：________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 本题答案为“无边落木萧萧下”。其中“萧”容易误写成形近的“潇”“箫”。 五、要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。 例如：①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》) ②料得年年肠断处，明月夜，短松冈。(苏轼《江城子》) 以上两句，稍不注意就很可能写错顺序：把“春色满园”错写为“满园春色”，把“肠断处”错写为“断肠处”。 六、要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如： 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》) 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》) 第一句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就会把“始”错写作“使”；第二句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就会把“霄”错写作“宵”。 七、要留意通假字 通假字虽和本字的意思一样，但在默写中，若把句中的通假字写成本字，也属于误写，是不能得分的。 例如：①师者，所以传道受(授)业解惑也。(韩愈《师说》) ②君子生(性)非异也，善假于物也。(《荀子·劝学》) 以上两例中加点的字，在默写时，不能写成括号中的本字。 八、要注意不遗漏虚词 文言文中有大量的虚词，稍不注意就很容易漏掉，造成丢分。 例如：“既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。”(王安石《游褒禅山记》) 一句话就十几个虚词，如果不注意，漏掉任何一个都会造成失分。 1．古诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1)悟已往之不谏，知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》) 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (2)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》) 天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》) (3)子曰：“人能弘道，非道弘人。”(《论语·卫灵公》) 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (4)故木受绳则直，金就砺则利。(《荀子·劝学》) 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (5)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) 臣无祖