2013年心理咨询师三级考试命题点分析测验编制的一般程序.docVIP

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2013年心理咨询师三级考试命题点分析测验编制的一般程序

2013年心理咨询师三级考试命题点分析:测验编制的一般程序 命题点5:测验编制的一般程序 1.测验的目标分析 (l)测验的对象 在编制测验前,首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的年龄、文化程度、社会经济状况以及阅读水平等做到心中有数,编制测验时才能有的放矢。 (2)测验的用途 一般来说,测验的用途可分为两类,即显示和预测。即心理测验分为显示性测验和预测性测验两类。 (3)测验的目标 目标分析以测验不同而异,一般可分为: 一是工作分析。 二是对特定概念下定义。 三是确定测验的具体内辑。 2.测题的编写 (1)搜集资料 一是已出版的标准测验。 二是理论和专家的经验。 三是临床观察和记录。 (2)命题原则 一般从以下方面考虑: 一是内容方面。 二是文字方面。 三是理解方面。 四是社会敏感性方面。 (3)编制要领 对心理测验的题目进行分类的标准很多,常见的分类是根据对受测者的要求不同来分,可以分为两丈类:提供型和选择型题目。提供型题目要求受测者给出正确答案,如论文题、简答题、填充题等;选择型题目要求受测者在有限的几个答案中选择正确的答案,如选择题、是否题、匹配题等。 3.测验的编排和组织 (1)合成测验。包括选择与审定试题和测题的编排。 (2)测验的预试。包括预测和。 (3)信度和效度考察。 (4)常模制订。 (5)编写指导手册。 命题点6:心理测验的使用 1.主测者的资格 (1)知识结构 主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的基础知识和专业知识。 (2)专业理论知识和专业技能 一是专业理论知识。包括要求主测者对心理测验的特点和性质、作用和局限性有清楚的认识;了解测验的基本特征,如信度、效度、难度和区分度等心理测量学指标;熟悉心理测验标准化的必要性等。 二是专业技能。主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的内容、适用范围、测验程序和记分方法等。 (3)职业道德 一是测验的保密和控制使用。 二是测验中个人隐私的保护。 2.测验的选择 (l)所选测验必须适合测量的目的。 (2)所选测验必须符合心理测量学的要求。 3.测验前的准备及注意事项 (1)测验前的准备工作 一是预告测验。 二是准备测验材料。 三是熟悉测验指导语。 四是熟悉测验的具体程序。 (2)测验中主测者的职责 第一,应按照指导语的要求实施测验,不带任何暗示。 第二,测验前不讲太多无关的话。 第三,对于受测者的反应,主测者不应做出点头、皱眉、摇头等暗示性动作。 第四。对特殊问题要有心理准备。

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