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北京邮电大学学报 (社会科学版) 2005 年第 4 期 关于网络游戏的几点思考 王文宏 　　由文化部文化市场司、北京邮电大学联合主办的 “中国网络游戏与青少年教育”论坛 , 在北京邮 电大学如期召开 , 这是学术界的一件大事 。由政府主管部门、专家学者和网络游戏运营商共聚一堂 , 共同商讨网络游戏这一朝阳文化产业对当今社会所产生的影响 , 无疑是站在了时代的前沿 , 关注了时 代的发展脉搏 。 我们北京邮电大学网络文化研究中心 , 很荣幸地承办了本次大会 。在承办会议的过程中 , 我们看 到迅速崛起的网络游戏产业不仅给国家 GDP 带来了巨大的增长值 , 同时也为向前发展的社会文化增添 了一份厚重的内容 。所以说 , 我们在注重它的产业化的同时 , 也不能因为它巨大的经济收入 , 而忽略 了它作为一种文化现象对社会的每一个层面所产生的影响 。 下面是对网络游戏的一点思考 。 第一 , 游戏是人的天性 游戏是人类与生俱来的天性 , 是人类生存的一种本能需求 。翻开中国古代历史 , 我们看到庄子的 鲲鹏展翅九万里和他的不知其庄周为蝶还是蝶为庄周 , 都可以称为天人合一 、物我两忘的精神游戏 。 古希腊的柏拉图更明确地说 : “每个男人和女人都应该参与到高尚的游戏中来 , 以拥有一个不同于当前 的心灵 。”席勒在他的 《审美教育书简》中说 : “只有当人充分是人时 , 他才游戏 , 只有当人游戏时 , 他才充分是人 。”当代著名的传播学者麦克卢汉说 : “没有游戏的社会如同一群行尸走肉 ……游戏是大 众的艺术 , 是集体的艺术 , 是人类各种文化背后源动力的社会表象 ……游戏就像迪斯尼乐园或乌托邦 幻境那样的人造天堂 , 我们通过它来表达与完善我们 日常生活的意义 。”所以说 , 人与游戏的不可分 , 是人的天性与本能所至 。 第二 , 网络游戏是一门艺术 追溯到远古 , 人类艺术的起源是伴随着游戏而诞生的。当我们寻觅文学 、美术 、音乐等艺术的起 源时 , 不难发现这些艺术门类的源泉 , 无一不是与游戏有着千丝万缕的联系 。游戏伴随着人类由开始 的低级走向了高级 , 由原始的简单 , 发展到今天的科技与艺术融为一体的网络游戏 , 当代的网络游戏 涵盖了诸多的艺术类别 , 如动画技术的亦幻亦真 、电影蒙太奇的剪接切换 、优美动人的音乐、独特的 互动叙事和对话 、游戏 内容的创作与画面的设计等等 。这些艺术的表现形式 , 被网络游戏广而纳之 。 人们在进行游戏的同时 , 也遨游在艺术的世界中。 第三 , 网络游戏是寓教于乐的一种教育形式 在游戏这门艺术中 , 渗透了历史 、政治 、经济 、文化 、宗教 、道德等等 , 我们在承认网络游戏是 一门高科技的艺术的同时 , 也应当承认它也具备了与艺术一样的净化人的心灵和寓教于乐的教育功能 。 “读万卷书 , 行万里路”, 这是中国古人治学的一个方法 。中国古代 , 学校就是小学和太学 , 小学阶段 , 就是让学生背书 , 到了太学阶段 , 老师便带着学生或者学生 自己去游山玩水 , 用所背的书本知识去面 对大自然 , 参悟现实中的某些道理 , 将学与玩 、与思考 、与参悟贯通起来 , 达到学习领悟的目的 , 这 是一种在游玩中、在休闲中潜移默化的教育 , 这便是中国古代所提倡的寓教于乐的教育方式 。这种传 统的教育方式沿袭到现在 , 在方法上已经有了不同程度的改进